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《弧度制》教学设计
一：教材分析：
本节课的教学内容是北师大版数学必修四第一章：三角函数
§1.3弧度制，本节课是新概念引入课，也是学习三角函数的基础，
因此本节课在三角函数的学习中起到至关重要的作用，本节课主要借
助生活情境体会学习弧度制的必要性，借助问题串及小组探究形式，
让学生体会类比，以旧知为基础学习新知的迁移转化等重要数学思想
的应用。
二：学情分析：从学生知识水平看（1）在学习本节前，学生已经学习
了角的概念的推广，认识角分为正角，负角，零角，因此在本节课的
教学中在引进弧度数之后，明确了角
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