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创客实验室
创客实验室是开展跨学科主题学习、人工智能教学以及创新实践活动的主要场所。创客实验室需满足小学创新实践教学及自主探究活动的要求,提供丰富的课程资源及必要的仪器、设备、工具、材料等,充分运用现代信息技术手段,方便学生接触并了解各种现代化仪器设备,学习掌握基本的动手实践技能及解决问题的方法,方便学生应用跨学科知识解决实际问题,激发学生的创新意愿,促进学生解决实际问题能力及创新能力的发展。
一、面积指标
创客实验室应符合《广州市普通中小学校建设标准指引(2021)》中综合实践活动室及辅助用房的有关规定,并依据办学规模进行数量配置。
《广州市普通中小学校建设标准指引(2021)》办学规模与综合实践活动室指标单位:㎡
用房名称
办学规模
18班
24班
30班
36班
人数
810人
1080人
1350人
1620人
每间面积
间数
面积小计
间数
面积小计
间数
面积小计
间数
面积小计
综合实践活动室
95
1
95
2
190
2
190
2
190
综合实践活动室辅助用房
24
1
24
2
48
2
48
2
48
二、建设要求
1. 选址建议:应设置在校园安静区域,有良好的建筑朝向。应附设辅助用房等。
2. 功能区域:创客实验室在保证教学活动区的基础上,宜设置教师演示区、学生实践操作区、加工区、陈列展示区、工具材料存放区和信息查询区等。各区域可独立设置,也可混合布置。创客实验室布局可依据教学活动参考下图进行变化。
三、教育装备
序号
设备类型/名称
规格要求
配置数量
单位
配备标准
备注
(一)多媒体教学设施设备
1
交互式多媒体设备
满足教学画面高清显示和触控教学互动;屏幕尺寸按需选定,一般不小于75英寸;物理分辨率不低于1920x1080(16:9);具备多点触控功能;内置电脑。
1
套
必配
可选择一体机或智慧黑板形态;有条件的可选4k物理分辨率。
2
书写板
符合《书写板安全卫生要求》(GB28231)标准。
1
块
必配
根据现场需要定制,也可与交互式多媒体设备二合一。
3
网络信息口
主干带宽1000M。
≥4
个
必配
4
扩声系统
由拾音设备和音箱系统组成。全指向非接触式拾音,满足教师授课过程对教室中后排学生的无感扩声需求,听感无明显回声,接收至扩声延时小。
1
套
选配
5
活动展示板
适合磁性材料吸附的白板面和软木面;便于收纳,带轮可移动,宜带折叠功能。
若干
块
选配
(二)家具设备
6
教师演示台
不小于2400×750×1050(mm),桌面耐酸碱、耐腐蚀、阻燃,配电源插座,可放置多媒体设备。
1
张
必配
尺寸及形状以能满足教学要求为准。
7
教师实验凳
塑钢结构,无靠背,高度可调,凳面宜为圆形(直径约300mm)。
1
张
必配
8
学生实验台
座椅没有棱角,可调节升降;实验桌配电源插座。
25
张
必配
可根据需要定做;根据班级学生数量适当增减设置教师办公区的参考配置。
9
学生实验凳
塑钢结构,无靠背,高度可调,凳面宜为圆形(直径约300mm)。
50
张
必配
10
陈列柜
适量
个
必配
11
仪器橱(柜)
适量
个
必配
12
书架(柜)
适量
个
选配
可与陈列柜合用,根据需要配置。
13
边台
适量
张
选配
设置作品展示区的配备。
14
准备台
台面耐酸碱、耐高温、阻燃,配电源插座。
1
张
必配
15
维修工作台
台面耐冲击,附防静电胶皮,配电源插座。
1
张
必配
根据需要配置。
16
仪器车
1
辆
必配
宜放置在仪器室。
17
器材橱(柜)
搁板位置可调节。
若干
个
选配
根据需要配置。
(三)实验教学装备
18
可编程智能控制单元
包含多个输入输出端口,带显示屏,支持Wi-Fi及蓝牙连接,配套陀螺仪等多种传感器,内置充电池。用于连接传感器和电机,便于搭建机械模型。
适量
套
选配
可结合学校特色课程实际配备其他类别实验器材。
19
传感器套件
包含常见的传感器模块、物联网模块及电机、舵机。
适量
套
20
单片机开发板
适量
套
21
工具箱
包括手电钻、电烙铁、万用表、螺丝刀、扳手等。
适量
套
22
激光切割机
1
台
23
小型车床
2
套
24
计算机
数字化设备应用与编程。
适量
台
25
3D打印机
1
台
26
人工智能课程教学资源包
与课程教学内容匹配。
1
套
27
人工智能体验与实验资源包
提供算法模型的展示、训练、体验与应用。
1
套
28
人工智能仿真软件
与课程教学内容匹配的虚拟场景应用。
1
套
29
一体化编程软件
支持图形化及Phython编程等多种编程语言。
1
套
可结合学校特色课程实际配备其他类别实验器材。
30
人工智能课程教学模型套件
与人工智能课程匹配的模型教具。
适量
套
(四)消防安全设备
31
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