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- 2024-01-22 发布于北京
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专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
新苏科版七年级数学下册第七章《三角形的内角和3》导学案
【导学目标】7.5三角形的内角和(3)
【课型】新授
【导学目标】(1)理解多边形的外角、多边形的外角和的概念.
(2)掌握“任意多边形的外角和等于360度”.
(3)能运用公式解决简单的问题.
【重点难点】
1.重点:多边形外角和的推导及其结果
2.难点:运用公式解决简单的问题
【知识准备】
预习内容:
课前准备:三角板看书第29.30页,理解多边形外角和的推导方法,会求多边形外角和.
疑难问题:
【导学过程】
一、自主学习:
完成《优化课时作业与评价》21.22页的“预习指导”和“知识链接的内容.
二、合作探究:
1.多边形的与所组成的角,叫做多边形的外角.
2.在每个顶点处取这个多边形的个外角,它们的叫做这个多边形的外角和.
3.三角形的外角和是度,四边形的外角和是度?你是怎样知道的?你能
用学过的知识说一说你的思路吗?与同伴进行交流.
4.n边形的外角和是度,n边形的内角和等于度.
5.一个多边形的每一个外角都是60°,这个多边形是几边形?它的内角和等于多少度?
三、拓展提高:
1.一个多边形的内角和与外角和的总和为1800°,求这个多边形的边数.
2.把一个四边形剪去一个角,将得到几边形?此时,多边形的内角和与外角和有什么变化?
2.有没有这样的多边形,它的内角和是它的外角和的3倍?如果有,指出它是几边形,并说明理
由.
3.如果一个多边形的每个内角都相等,且每个内角都比与它相邻的外角大60°,求这个多边形
的边数及每个内角的度数.
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