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多重障碍儿童特征及诊断与鉴别标准护理课件多重障碍儿童特征诊断与鉴别标准护理方法与技巧家庭支持与教育案例分析目录多重障碍儿童特征Part01定义与分类定义多重障碍儿童是指同时具有两种或两种以上障碍的儿童，这些障碍可能包括智力障碍、肢体障碍、语言障碍、听力障碍等。分类多重障碍儿童可根据障碍类型和程度的不同分为不同的类型，如多重障碍轻度、多重障碍中度、多重障碍重度等。常见特征表现认知能力低下多重障碍儿童的认知能力通常低于同龄儿童，可能表现为学习能力、注意力、记忆力等方面的不足。社交能力受限由于沟通交流和互动能力受限，多重障碍儿童在社交方面可能面临较大的困难，难以与同龄人建立和维持友谊关系。情绪行为问
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