部编版一年级语文下册期末专项复习 句子练习.docxVIP

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部编版一年级语文下册(二)语基要素专练

6.句子练习

连词成句。

1.连词成句，并加上合适的标点符号。

(1)啦长出一条小壁虎新尾巴

(2)在唱歌快乐地小鸟枝头

2.把下面的词语排列成一句通顺的话，正确的是()。

①高高的树上②木瓜③掉进湖里④从

A.②③①④ B.②④①③ C.④③①② D.④①③②

仿写。

3.照样子，写句子。

(1)例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。(偷偷地)

小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

喜鹊们打着招呼。(开开心心地)

(2)例：树很快乐，喜鹊也很快乐。

很，也很。

(3)例：荷叶圆圆的，绿绿的。

西瓜，。

(4)例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。

要是，就。

把句子写具体。

4.看图，照样子，把句子写具体。

例：小白兔拔萝卜。小白兔在菜园里拔萝卜。

小白兔弯着腰在菜园里拔萝卜。

小蜜蜂采蜜。小蜜蜂采蜜。

小蜜蜂采蜜。

标点符号。

5.选字填空，并把标点符号写在“”里。

(1)你看见我的书了

(2)路太远了我们还是坐车去

(3)这只大熊猫多么可爱

(4)这到底是怎么回事

新题型。

6.[新情境]照样子，先写出人物的心情，再写一句话描述场景。

龙龙的心情：高兴

写话：龙龙在比赛中得了第一名，他站上了领奖台。

妈妈的心情：“我”的心情：

写话：

答案

一、1.(1)小壁虎长出一条新尾巴啦！

(2)小鸟在枝头快乐地唱歌。2.B

二、3.(1)喜鹊们开开心心地打着招呼。

(2)示例：我高兴妈妈高兴

(3)示例：大大的圆圆的

(4)示例：早一点儿起床不会迟到了

三、4.示例：在花园里飞来飞去地在花园里

四、5.(1)吗？(2)，吧。(3)呀！

(4)呢？

五、6.气愤难过示例：“我”和小猫玩耍时，不小心把妈妈心爱的花瓶打碎了。