北京专用2020版高考物理大一轮复习专题六机械能练习.docxVIP

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专题六 机械能

挖命题

5年考情

5年考情

预测热

考点

考向

考题示例

学业水平

关联考点

素养要素

度

功和功率

功的计算

2015北京理综,23,18分

4

功能关系

模型建构

★★☆

功率的计算

2015课标Ⅱ,17,6分

3

牛顿第二定律

科学推理

动能定理

动能和动能定理

2015北京理综,18,6分

4

动量、冲量

模型建构

★★★

及其应用

的应用

2013北京理综,23,18分

4

功能关系

模型建构

机械能守

机械能守恒定律

2017课标Ⅱ,17,6分

4

平抛运动

能量观念

恒

的应用

定律和功

功能关系的理解

弹力做功、弹性势

★★★

能

和应用

2015北京理综,23,18分

4

能

能量观念

关系

分析解读近几年内对本专题内容的考查频率很高,且主要以计算题的形式呈现。主要以运动情景和运动图像为依托,重点考查考生对相关核心概念的理解和认识,以及情景分析、提取信息、应用基本规律分析和推理计算的能力。预计今后的高考中这种考查形式和方向还会继续。

【真题典例】

破考点

【考点集训】

考点一 功和功率

如图所示,一个小物块由静止开始从同一高度沿倾角不同的斜面下滑至斜面底端,若斜面都是光滑的,则下列说法正确的是( )

A.小物块滑到底端所用时间相同B.小物块滑到底端时的动能相同C.下滑过程中重力的平均功率相同D.滑到底端时重力的瞬时功率相同

答案 B

汽车从静止开始先做匀加速直线运动,然后做匀速直线运动,汽车所受阻力恒定,下列汽车功率P与时间t的关系图像中,能描述上述过程的是( )

答案 C

3.(多选)将一质量为m的排球竖直向上抛出,它上升了H高度后落回抛出点。设排球运动过程中受到方向与运动方向相反、大小恒为f的空气阻力作用,已知重力加速度为g,且fmg。不考虑排球的转动,则下列说法中正确的是( )

排球运动过程中的加速度始终小于g

排球从抛出至上升到最高点的过程中,机械能减少了fH

排球整个上升过程克服重力做的功大于整个下降过程重力做的功

排球整个上升过程克服重力做功的平均功率大于整个下降过程重力做功的平均功率答案 BD

我国高速铁路使用的和谐号动车组是由动车和拖车编组而成,提供动力的车厢叫动车,不提供动力的车厢叫拖车。某列动车组由8节车厢组成,其中车头第1节、车中第5节为动车,

其余为拖车,假设每节动车和拖车的质量均为m=2×104kg,每节动车提供的最大功率P=600kW。

(g=10m/s2)

假设行驶过程中每节车厢所受阻力f大小均为车厢重力的0.01,若该动车组从静止

以加速度a=0.5m/s2加速行驶。

求此过程中,第5节和第6节车厢间作用力大小;b.以此加速度行驶时所能持续的时间。

若行驶过程中动车组所受阻力与速度成正比,两节动车带6节拖车的动车组所能达

到的最大速度为v。为提高动车组速度,现将动车组改为4节动车带4节拖车,则动车组所能

1

达到的最大速度为v,求v与v的比值。

2 1 2

答案 (1)a.3.6×104N b.25s (2)1

2

考点二动能定理及其应用

如图所示,水平传送带在电动机带动下始终保持以速度v匀速运动,某时刻一质量为m的物块轻放在传送带的左端。在物块放上传送带到物块与传送带相对静止的过程中,下列说法正确的是()

传送带对物块所做的功为-1mv2

2

物块对传送带所做的功为1mv2

2

物块与传送带间由于摩擦而产生的热量为mv2

由于传送该物块电动机需要多做的功为mv2

答案D

如图所示,粗糙程度处处相同的半圆形竖直轨道固定放置,其半径为R,直径POQ水平。一质量为m的小物块(可视为质点)自P点由静止开始沿轨道下滑,滑到轨道最低点N时,小物块对轨道的压力大小为2mg,g为重力加速度的大小。则下列说法正确的是()

小物块到达最低点N时的速度大小为2

小物块从P点运动到N点的过程中重力做功为1mgR

2

小物块从P点运动到N点的过程中克服摩擦力所做的功为1mgR

2

小物块从P点开始运动经过N点后恰好可以到达Q点答案 C

动能定理描述了力对物体作用在空间上累积的效果,是力学中的重要规律。

如图所示,一个质量为m的物体,初速度为v,在水平合外力F(恒力)的作用下,运动一段

0

距离x后,速度变为v。请根据上述情境,利用牛顿第二定律推导动能定理,并写出动能定理

t

表达式中等号两边物理量的物理意义。

答案 根据牛顿第二定律有F=ma

由运动学规律有2-2=2ax

0

解得合外力做功W=Fx=1m2-1m2,即动能定理

2 20

W=Fx表示物体所受合外力对物体所做的功

1m2-