教育咨询行业2024年升学规划师培训方案.pptxVIP

教育咨询行业2024年升学规划师培训方案.pptx

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教育咨询行业2024年升学规划师培训方案汇报人:XX2023-12-29

目录培训背景与目的培训内容与课程设置培训方式与时间安排培训师资与资源支持培训效果评估与证书颁发招生对象与报名方式

培训背景与目的01

01行业规模持续扩大随着教育水平的提高和家庭教育观念的转变,教育咨询行业规模不断扩大,市场需求日益增长。02服务内容多样化教育咨询行业服务内容逐渐从单一的学科辅导向全面、个性化的教育规划转变,涵盖学习、升学、职业规划等多个方面。03数字化、智能化趋势明显随着互联网技术的发展,教育咨询行业正逐步实现数字化、智能化升级,提高服务效率和质量。教育咨询行业现状及发展趋势

市场需求当前,升学规划师的市场需求日益增长,越来越多的家庭和学生开始重视升学规划服务,寻求专业的指导和帮助。角色定位升学规划师是专注于为学生提供升学规划服务的专业人员,需要具备丰富的教育资源和专业知识,帮助学生制定个性化的升学方案。升学规划师角色定位与市场需求

通过本次培训,使参训人员掌握升学规划的基本理念、方法和技能,能够独立完成学生的升学规划工作,提高服务质量和效率。参训人员能够熟练掌握升学规划的基本理论和实践技能,具备独立开展升学规划服务的能力;同时,通过培训过程中的案例分析和实战演练,提高解决实际问题的能力。培训目标预期成果培训目标及预期成果

培训内容与课程设置02

深入剖析国家及地方教育政策,包括招生政策、录取标准、特殊类型招生等,帮助规划师准确把握政策走向。全面了解国内外升学市场现状,包括不同学段、不同地区的升学需求、竞争态势及发展趋势,为制定个性化升学规划提供市场依据。升学政策解读市场分析升学政策解读及市场分析

引导学生认识自我,了解自身兴趣、特长和价值观,制定符合个人发展的职业规划。职业规划根据学生成绩、背景和目标,为其制定选校方案,包括学校类型、专业选择、地理位置等方面的考量。选校策略职业规划与选校策略

培训规划师如何与学生、家长和教师进行有效沟通,建立良好的信任关系,确保升学规划工作的顺利开展。教授规划师基本的心理辅导技巧,帮助学生缓解升学压力,调整心态,积极面对挑战。沟通技巧与心理辅导心理辅导沟通技巧

0102案例分析通过分析成功与失败的升学规划案例,总结经验教训,提高规划师的实战能力。实战演练组织规划师进行模拟咨询和规划演练,培养其独立解决问题的能力,提升实战操作水平。案例分析与实战演练

培训方式与时间安排03

线上视频课程01提供系统、全面的升学规划理论知识,包括政策解读、择校技巧、面试准备等。02实时互动讨论学员可在课程学习过程中随时提问,与讲师和其他学员进行实时交流,深化理解。03在线模拟测试针对课程内容提供模拟测试,帮助学员检验学习成果,查漏补缺。线上课程学习与互动讨论

组织学员参观学校、教育机构等,了解实际升学环境及流程,增强感性认识。实地考察案例分析小组研讨提供真实升学案例供学员分析讨论,培养学员解决实际问题的能力。鼓励学员分组讨论,分享经验和观点,提升团队协作和沟通能力。030201线下实践活动与小组研讨

培训周期本次培训周期为一个月,分为四个阶段进行。第一阶段(一周)线上课程学习,掌握基本升学规划理论知识。第二阶段(一周)线下实践活动,深入了解升学实际情况。第三阶段(一周)线上+线下结合,进行模拟测试和案例分析。第四阶段(一周)总结与反馈,评估培训效果,制定后续学习计划。培训周期及进度安排

培训师资与资源支持04

拥有多年升学规划经验,熟悉国内外教育体系及升学政策,曾帮助众多学生成功申请到心仪学校。团队背景团队成员具备教育学、心理学等相关背景,能够提供专业的升学规划和咨询服务。专业能力坚持以学生为中心,量身定制升学方案,注重个性化发展和全面素质提升。服务理念资深升学规划师团队介绍

与国内外多所知名院校建立合作关系,了解最新招生政策和录取标准,为学员提供准确的升学信息和建议。合作院校与教育咨询机构、语言培训机构等合作,共享资源,为学员提供全方位的升学服务和支持。机构合作整合各类教育资源,包括学术讲座、文化交流、实习机会等,帮助学员拓展视野、提升综合素质。资源整合合作院校及机构资源对接

学员交流平台搭建线上交流平台建立学员专属的线上交流平台,方便学员之间交流学习心得、分享升学经验。线下活动组织定期组织线下活动,如座谈会、分享会等,促进学员之间的互动与合作。学员互助机制鼓励学员之间建立互助小组,共同解决学习中遇到的问题,形成良好的学习氛围。

培训效果评估与证书颁发05

过程考核在培训过程中,通过课堂表现、小组讨论、案例分析等方式对学员的学习情况进行全面考核。成绩评定根据培训内容和考核标准,制定科学合理的评分体系,对学员的成绩进行客观公正的评定。培训过程考核及成绩评定

颁发条件学员需完成全部培训课程,且过程考核和成绩评定均达

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