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2023年安徽师范大学皖江学院公共课《马克思主义哲学》期末试卷B(有答案).docxVIP

2023年安徽师范大学皖江学院公共课《马克思主义哲学》期末试卷B(有答案).docx

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2023年安徽师范大学皖江学院公共课《马克思主义哲学》期末试卷B(有答案)

一、单项选择题

1、阶级实质上是一个()

A.思想范畴D.经济范畴C.政治范畴D.文化范畴

2、手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会”,这句话揭示了()

A.生产工具是衡量生产力水平的重要尺度

B.科学技术是第一生产力

C.社会形态的更替有其一定的顺序性

D.物质生产的发展需要建立相应的生产关系

3、“先富——共富”和“台阶式”发展战略体现了质量互变规律中()

A.总的量变过程中部分质变的原理B.质变过程中量的扩张原理

C.量变是质变的基础的原理D.质变是量变的必然结果的原理

4、“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。”这两句诗包含的哲学道理是()

A.矛盾是事物发展的动力

B.事物是本质和现象的统一

C.事物的发展是量变和质变的统一

D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势

5、社会主义必然代替资本主义的主要依据是()

A.无产阶级与资产阶级斗争尖锐化

B.个别企业有组织的生产与整个社会生产无政府状态之间的矛盾

C.现代无产阶级的日益壮大

D.生产的社会化与资本主义私人占有制之间的矛盾

6、无产阶级政党的组织原则是()

A.集体领导B.理论联系实际

C.实事求是D.民主集中制

7、科学家尼葛庞蒂说:“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识和实践的关系看,这句话对我们的启示是()

A.认识总是滞后于实践

B.实践和认识互为先导

C.实践高于(理论的)认识,因为它不仅具有普遍性的品格,而且具有直接现实性的品格

D.实践与认识是合一的

8、“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这一名句强调的是()

A.实践是认识的来源B.实践是推动认识发展的动力

C.实践是认识的目的D.间接经验毫无用处

9、劳动力商品使用价值的特殊性在于:()

A.生产劳动产品 B.转移生产资料价值

C.能创造出大于自身价值的价值 D.保持资本价值

10、资本周转时间包括()

A.购买时间和生产时间B.生产时间和流通时间

C.购买时间和销售时间D.生产时间和销售时间

11、金融寡头实现经济上统治的“参与制”是指金融寡头()

A.直接参与工业企业的生产经营和管理

B.直接参与银行的经营和管理

C.通过购买一定数量的股票层层控制许多大企业和大银行的经济统治方式

D.通过购买所属公司全部股票直接掌握许多大企业和大银行的经济统治方式

12、第二次世界大战后,国家垄断资本主义发展的特点是()

A.发展缓慢不稳定

B.发展迅速且持续稳定

C.发展迅速但不稳定

D.时而削弱,时而发展

13、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指()

A.马克思思格斯创立时期的经典理论

B.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括当代中国马克思主义者对它的发展

C.列j创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系

D.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系

14、马克思主义产生的阶级基础和实践基础()

A.资本主义的剥削和压迫

B.无产阶级作为支独立的政治力量登上了历史舞台

C.工人罢工和起义

D.工人运动得到了“农民的合唱”

15、“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。这是()

A.《共产党宣言》中的一段话

B.《共产主义原理》中的一段话

C.《哥达纲领批判》中的一段话

D.《资本论》中的一段话

二、多项选择题

16、把社会上绝大多数人承认的意见视为真理,这是()

A.否认了真理的客观性

B.充分相信群众,使群众掌握真理

C.否认了真理往往在少数人于里

D.辩证唯物主义的真理观

E.唯心主义真理论

17、否定之否定规律揭示了事物的发展()

A.是自我发展.自我完善的过程

B.是回到原来出发点的循环过程

C.是直线式前进的过程

D.是前进性和曲折性相统一的过程

E.量变和质变相统一的过程

18、社会心理和思想体系的差别在于()

A.社会心理是高水平的,思想体系是低水平的

B.社会心理是复杂的,思想体系是简单的

C.社会心理是在日常生活中自发形成的,思想体系具有抽象化的特征

D.社会心理无阶级性,思想体系有阶级性

E.社会心理表现为情感.习惯等,思想体系表现为理论体系

19、科学实验是()

A.从生产实践中分化出来的尝试性.探索性的实践活动

B.运用实践手段,把认识对象放在理想的环境中进行探索的活动

C.暂时撇开认识对象的复杂联系,排除各种偶然因素的干扰,从而发现其本质和规律的活动

D.为成功地改造世界提供

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