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数学教师年终总结范文5篇

人要学会经常总结自己，人生就是一个不断反省不断进步的过程，总结有利于准时找到自己的不足并改正，特殊是优秀、高质的总结更能收到事半功倍的效果。下面给大家共享一些关于数学教师年终总结，供大家参考。

数学教师年终总结1

一学期过去，能够说劳碌而紧急，收获不尽如人意。本学期，我连续担当八班级(1、2)班的数学教学，在教学期间我努力做到认真备课、上课，广泛涉猎各种知识，不断提高自我的业务水平，在教学过程中严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，一心想使学生学有所得，学有所用，不断提高，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，但很多方面有待提高。立足此刻，放眼将来，为使今后的工作取得更大的提高，现对本学期的教学工作做出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进今后的教学工作更上新台阶。

一、坚持认真备课，增加我的上课技能。

备课中我不仅仅备教材备教法并且备学生，依据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法。努力增加上课技能，提高教学质量，使课堂清楚化，条理化，精确?????化，精确?????化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别留意调动学生的进取性，加强生生沟通，师生沟通，充分体现学生的主导作用，让学生学得简洁，学得简便，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事，让各个层次的学生都得到提高。

二、虚心请教其他教师。

在教学上，有疑问我就进取征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听其他教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足，努力提高自我的教育教学水平。

三、认真批改作业。

布置作业尽量做到有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改准时、认真，分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程消灭的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情景准时改善教学方法，做到有的放矢。

四、进取推动素养教育。

新课改要求以提高学生素养教育为主导思想，为此，我在教学工作中努力做到：并非只是传授知识，而是留意了学生本事的培育，把传授知识、技能和进展智力、本事结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新本事。尽可能的让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。

五、工作中存在的问题

对数学教材挖掘不深化。教法不够机敏，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。新课标下新的教学思想学习不深化。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导.后进生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维本事不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生把握的情景怎样，教师心中很多。导致了教学中的盲目性。教学反思不够。

六、今后努力的方向

一份耕耘，一份收获，教学中我深知自我有待改善的地方很多。今后我定要加强学习，挖掘教材，进一步把握知识点。多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。加强教学反思，努力把八班级(1、2)班的数学成绩提高到新台阶。

数学教师年终总结2

时间转瞬即逝。一个学期的教学工作又将画上圆满的句号。本学期我除了担当我校八班级89班班主任外，还兼任八班级89班和90班的数学教学工作。八班级上学期再过数日就结束了，在此，我将本学期在教学方面的工作总结如下：

一、指导思想

在教学工作方面。教学和班级管理上坚持我校的办学思想，力所能及的为我校的进展尽一份微薄之力。在工作的过程当中，我紧紧围绕我国相关法律法规去办事，尽职尽责，克忠职守。坚持我国教育方针政策，以素养教育为中心，乐观推动教育改革方针。敬重学生，敬岗爱业，宠爱生活，乐观进取。

二、工作成效

本学期由于我校人事变动，我校八班级四个班中，八班级89班和90班的数学教学工作连续有我担当，但是91班和92班数学教师有所调整。但是，通过本学期的两次月检测、一次期中考试的状况来看(期末考试正在进行，具体状况待有了结果再在日后加以分析)，我所任教的两个班级仍旧保持七班级时的优势(班级平均分差的一次高达22分之多)。并且两个班每次的检测平均分差不大，没有由于我是89班的班主任而对90班的成绩造成负面影响。即我随省为89班班主任，但在教学中我并没有偏袒89班而对90班的教学力度有所欠缺。总而言之，我的一切教学工作和教学行为都是本着“以人为本”的理念开展的，对两个班级的教学工作坚持公正、公正对待的原则，努力使自己的学生学到自己所需的内容，让自己的学生在数学方面能够有所进展。依据新课标的要求开展教学工作。

三、教学反思

说到“反思”，这好像我