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2023年家校共育工作专项计划范文（精选9篇）

2023年家校共育工作专项计划范文（精选9篇）1

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻落实国家、省《中长期教育改革和发展规划

纲要》精神，在全校范围内开展以“家校共建和谐校园”为主题的活动，加强家

校之间的联系，通过教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。

二、总体目标

建全家校联系制度，建成起家校联系网络，搭建家校互通互动平台，让家长

走进学校，接触教育，了解孩子，形成学校与家庭教育的合力，促进孩子和谐发

展。

三、活动内容

1、定期召开家长会。

组织家长会，把学校的办学方向，办学水平和教改的成果及举措告诉家长，

也可介绍一些科学的育人方法，请有经验的家长作交流，老师和家长把孩子在校

在家的表现相互通报，共同帮助学生，为他们操心，从而激发学生奋发向上自主

教育的意识。每学期评选优秀家长一次。

2、定期家访与家长沟通、交流。

结合教师联系农户活动，老师要及时地和家长沟通孩子最近的一些表现。采

取家访或者电话家访的形式和家长沟通，更好的了解学生的一些基本情况，对学

生的一些好习惯的养成和坏习惯的形成的原因有更深入的了解，与家长达成一致

意见，使家庭教育与学校教育相得益彰。

3、举办学校开放日。

每月确定一个班级向家长开放，供家长进入班级观摩、听课、交流。让家长

了解学校教学情况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长与老师的沟

通。原则上一学期对学校评议一次。

4、适度开放教育设施。

在不影响教学的情况下，开放图书室、微机室，实现学校教育资源与家庭

资源共享，加快家校共建的进程。

5、创建学生成长档案。建立学生成长档案，讲学平时在教育教学中取得的

各项成果记录装入档案袋，一学期一总结，帮助孩子收录成长中的痕迹。

6、共同实施教育。

利用校内、外宣传阵地，邀请家长与学校共同策划、组织国防教育、环保教

育、生命教育、常识教育、诚信教育、养成教育等活动，实现家庭和学校教育共

谋、成果共享，同时学校选派优秀教师担任辅导员，开展文明素养、科学文化、

法制等方面的教育。

四、活动要求

1、提高认识，加强领导。

举行“家校共建”主题活动启动仪式，号召广大师生和家长一起行动起来，

积极参与家校共建活动。结合本校实际，制定实施方案，学校成立活动领导小组，

负责实施工作。

2、落实机制，务求实效。

向广大群众积极宣传，形成家校合作的良好氛围。学校积极推进工作，定期

检查，定期总结，定期督导，定期通报，做到扎实有效，不走过场。

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一、家校合作的组织机构

1、成立亲子成长共同体

每个班将学生分成若干个小组（可以按宿舍、所在社区、成绩、兴趣爱好等

分组），每个小组的学生和家长形成“亲子成长共同体”，亲子成长共同体作为

家校合作、亲子合作开展活动的基本组织和平台。每个亲子成长共同体选出一名

学生组长和一名家长组长（学生组长可由班团干部或课代表兼），作为该共同体

的学生和家长代表及开展活动的组织联系人。

2、成立家校合作委员会

学校成立基于亲子成长共同体的班级、年级和学校三级家长委员会。各班的

班主任和各个亲子成长共同体的家长组长组成本班的班级家校合作委员会，班主

任为主任；年级部人员和各班家校合作委员会成员组成年级家校合作委员会，年

级部主任为主任；学生处、团委、和各年级家校合作委员会成员组成学校家校合

作委员会，主管副校长为主任。学校、年级和班级通过各级家校合作委员会开展

各种有利于提高教育教学质量的活动。

二、家校合作的方法与途径

1．开办家长学校，提高合作育人能力

通过举办优秀家长家庭教育经验交流会、邀请校内优秀教师和校外专家为家

长开办讲座等形式，加强家长之间、家校之间的沟通与交流，不断增进了解、达

成共识、加强合作、提高内力，为充分发挥家校合力奠定坚实基础。

2．共谋成长规划，共同互助成长

每学期学校统一组织三次亲子成长共同体活动。学期初各班组织亲子成长共

同体活动，共同体成员在充分讨论的基础上共同帮助每一位同学制定符合学生自

身实际和特点的切实可行的学期成长发展规划。期中考试后利用召开家长会的时

间组织一次亲子成长共同体活动，共同总结、评价、调整成长发展规划。期末考

试后利用召开家长会的时间再组织一次亲子成长共同