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2023-2024第二学期小学德育工作计划

小学德育工作计划

一、目标和原则

1.目标：通过有效的德育工作，培养学生良好的品德和行为

习惯，促进他们的全面发展。

2.原则：以学生为中心，注重个性化发展；注重全员参与，

形成合力；注重实践与体验，增强学习效果；注重评价与反思，

持续改进。

二、工作内容和计划

1.制定学生行为规范

根据学校情况和学生特点，制定学生行为规范，明确学生应

遵守的纪律和道德规范，并向学生进行宣传和解读。每学期初进

行一次宣讲会，让学生了解和接受规范。

2.组织德育讲座和主题教育活动

组织德育讲座和主题教育活动，邀请专家学者、社会工作者

等进行讲座，引导学生正确的价值观和道德观。每学期安排不少

于3次德育讲座和2次主题教育活动。

3.进行德育主题班会

每周组织德育主题班会，围绕学生日常生活中的道德问题，

展开讨论和交流，引导学生树立正确的道德观念和价值观。在每

次班会中，设置一个小组讨论环节，让学生针对主题进行深入交

流。

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4.开展德育实践活动

组织学生参与社会实践和志愿者服务活动，培养学生的社会

责任感和奉献精神。每学期至少组织一次社会实践活动和一次志

愿者服务活动。同时，在校内举办生活技能培训班，提升学生的

实际操作能力。

5.引导学生参与文化活动

组织学生参与学校和社会的文化活动，如文艺演出、讲座、

比赛等。通过参与各种文化活动，培养学生的审美情趣、文化修

养和综合素质。

6.加强对学生的个别辅导

针对学生个别问题，开展个别辅导，帮助学生解决学习和生

活中存在的问题，促进他们的全面发展。每周至少安排一次个别

辅导时间，并建立学生档案，记录学生的辅导情况和进展。

7.培养学生主动参与德育工作的意识

鼓励学生参与德育工作，建立学生自我管理的机制，组织学

生参与德育评选活动，开展德育示范班级评比等，激发学生参与

德育工作的积极性和主动性。

三、实施方法和手段

1.多种渠道宣传德育规范

在校园内设置宣传板块、展示柜等，发布德育规范和相关活

动信息；通过学校网站、微信公众号等新媒体平台，向家长传达

德育工作内容和重点。

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2.创设情景化学习环境

在学校内设置情景化学习环境，如德育墙、道德小知识展

板、励志名言展示等，通过直观的形式向学生展示和提醒。

3.建立德育档案和评价体系

建立学生德育档案，记录学生的德育情况和评价结果，每学

期末将档案呈交给学生和家长，及时进行反馈和评价。

4.建立德育工作团队

组建德育工作团队，由德育主任、班主任和心理教师等组

成，共同制定德育计划、组织活动和进行评估。定期组织团队会

议，进行工作总结和经验分享。

四、评估和改进

1.实施德育工作评估

根据每学期的德育计划和目标，制定评估指标和评估工具，

对德育工作进行评估和反馈。在每次德育活动结束后，组织学生

进行评价和反思。

2.分析评估结果，进行改进

根据评估结果，总结优点和不足，进行改进和调整。每学期

末召开德育工作总结会议，对上学期的德育工作进行总结和评

估，并制定下学期的工作计划。

五、预期效果

通过实施以上的德育工作，预期能够达到以下效果：

1.学生的品德水平和行为习惯得到明显提升。

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2.学生的自律能力和自我管理能力得到增强。

3.学生的社会责任感和奉献精神得到培养。

4.学生的艺术素养和综合素质得到提高。

5.学校德育工作的影响力和示范力得到增强。

六、工作保障

1.确保教职员工的参与和支持，制定明确的德育工作责任分

工。

2.提供必要的经费和设备支持，保证德育活动的顺利进行。

3.加强与家长的沟通与合作，形成家校共育的良好氛围。