家访目的——班主任工作手册.pdfVIP

家访目的：

该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想，虽然进行过多次的差生辅导教育，

但是效果仍不明显。致使班级总体成绩落后于同级其他班级。而且该生性格内向，

不愿与同老师进行交流，沉默寡言，课堂上从未发过言。问原因，不愿和老师作

深层次的交流，只是一言不发，而且只要一批评她，就会掉眼泪。所以为了找出

问题的症结，避免她的成绩下降，形成不良的学习习惯，我决定进行家访。

家访情况：

到学生家中，家里只有父亲一人在家，家长反应较为冷淡：知道小孩很早就是这

个毛病但是却无从下手。就是一个劲的说我们也没有办法。但是值得庆幸的是经

过耐心的交流，说明家访的来意后，家长终于放下思想包袱于