高中英语人教版Unit1Art教学设计_英语_unit1art听说课.docxVIP

选修六Unit1ART

UsingLanguage_____TheBestofManhattan’sArtGalleries教学设计

一、本节课课堂设计原则：

1.本节课遵循先输入再输出的原则，Listening后设计了一个Speaking和一个Singing的环节，为学生提供平台提升学生的语言应用能力和赏析。促进语言知识向语言能力的转化。

2.创造相对真实的语境，介绍潍坊本地的博物馆、广场、乐园等学生喜闻乐见的场景，贴近学生日常生活，激发学生学习英语的兴趣。

3.充分利用小组合作和小组之间的评比竞争来激发学生课堂上的积极性。

4.体现学生的主体地位，大胆放手，让学生真正地成为课堂的主人，激发学生的积极性和主动性。

5.让学生展示以口头表演和师生评价等多种方式结合进行，提高课堂效益。

二、学生课前学习活动设计：

1.设计预习学案，让学生提前预习课文并从文中找出相对应的短语和句子完成预习学案来确保预习效果。

2.让学生提前上网查阅一下潍坊本地的博物馆的信息，为课堂活动做铺垫和准备。、

三、课堂教学设计

教学目标

知识与技能目标

通过复习有关曼哈顿著名的艺术博物馆加深对博物馆的了解和认识。为听力进行预设和铺垫，同时学习有关介绍博物馆的相关词汇和表达，并能在特定语境中合理运用。

（2）通过扮演导游与游客，让学生对感兴趣的博物馆进行介绍，提高学生