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初二语文-第二单元

初二语文第二单元

第7课短文三则

1.下列音、形、义全对的一组是()

A.不啻(chì)倍：只B.虎之皮人常寝(qǐn)处之：睡觉

C.何足(zhú)怪哉：值得D.子何恃(chí)而往：拿

2.给划线字选择正确的义项（）

(1)才美不外见a.看见b.表露c.表现d.露出

(2)且欲与常马等a.等待b.等同c.等号d.露出

(3)蜀之鄙有二僧a.卑鄙b.某地c.边境

(4)子何恃而往a.儿子b.孩子c.尊称您

(5)贫者语于富者a.话b.告诉c.语言

3.下列词语中，和“不以千里称也”中的“称”意义相同的一项是()

A.拍手称快B.称心如意C.名誉称号D.中心对称

4.下面划线字的意义和用法相同的一项是()

A.食之不能尽其材鸣之不能通其意

B.虽有千里之能骈死于槽枥之间

C.吾欲之南海蜀之鄙有二僧

D.西蜀之去南海顾不如蜀鄙之僧哉

5.加划线意义和用法有错的一项是（）

A.其真不知马也(表推测语气，译为“恐怕”)

B.顾不如蜀鄙之僧哉(表反问语气、译为“吗”)

B.本文借伯乐和千里马为喻，表达自己不能识别人才，摧残、埋没人才的愤慨。()

C.《马说》作者韩愈，宋代文学家，散文尤为著名。()

D.《为学》作者彭瑞淑，清代人()

E.《为学》用对比的手法写贫富僧之故事，以证明作者观点。()

F.《说虎》指出在斗争中要运用智慧，善于运用外界条件，不能一味蛮干。()

8.指出下列句子中划线词的含义。

(1)欲与常马等不可得。

(2)才美不外见。

(3)其真无马邪。

(4)虎利其爪牙。

(5)策之不以其道。

(6)贫者自南海还。

9.选出与划线字用法相同的一句。

其真无马邪。()

(1)其真不知马也。

(2)何足怪哉？

(3)顾不如蜀鄙之僧哉？

(4)天下事有难易乎？

人之食于虎也。()

(1)只辱于奴隶人之手。

(2)于人不啻倍也。

(3)其为人获而寝处其皮。

(4)为之，则难者亦易矣。

10.判断正误，(对的打“√”，错的打“╳”)

(1)秦牧原名林觉夫，是著名生态学家，著有《大自然警号长鸣》。()

(2)有的议论文要对说明的对象作充分的说明，在此基础上再论断是非。()

(3)段落内部的层次是事物内在联系的反映，要准确划分段落的层次，就应以事物的内在联系为依据。()

(4)“以一敌百，虽猛必不胜”意思是说“一只虎对付一百人，即使很凶猛也必然不能取胜”，这种解释是不正确的。()

语段阅读：

1.这还只是野生动物一方面的事情罢了，还有滥伐森林呢，环境污染呢，它们都在不断使生态环境恶化，使野生动植物遭殃。这些年我跑过好些地方，到处都听到人们在倾诉：______使鱼虾减少了，______使山林面积缩小了，_____使禽兽锐减了……大自然已到处发出紧急警号。警号为谁而鸣?_______________________为中国人而鸣!

(1)给划线的字加拼音。

污染()遭殃()缩小()

到处()

(2)解释文中加点的词。

罢了：____________________________________________

跑：______________________________________________