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- 2024-01-23 发布于四川
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人教版四年级语文上册《语文园地三》教学设计
教学目标
1.了解童话故事的特点;感受童话故事给我们带来的乐趣;
2.激发学生宠爱读童话故事的爱好,并养成边读边想的阅读习惯。
3.会抓住童话的特点编、写童话;
4.发挥自己的想象才能,展示自己在童话故事方面的收获。
教学重点
了解童话的特点
教学难点
激发学生编写童话故事的爱好。
教学时间:3课时
教学过程
第一课时
我的发觉
1.读小林和小东的对话,说说你发觉了什么?
(童话具有想象丰富、故事好玩、含有深刻的道理、事物拟人化,在生活中是不行能发生的。)
2.结合自己读的童话故事谈对童
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