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2021-2022学年学校德育工作计划

一、指导思想：

以科学发展观为指导，认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未

成年人思想道德建设的若干意见》，立足学校实际，坚持“打基础、

促养成、强队伍、重实效、创特色”的原则，坚持以人为本，教育和

引导学生树立正确的人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的

道德情操。以创建和谐校园为目标，以班级管理为切入点，加强学生

常规管理，促进良好校风的形成和学校管理水平整体提高。

二、遵循原则：

1、培养目标与社会发展相一致原则。

2、贴近实际、贴近生活原则。

3、坚持知行相一致的原则，注重实践教育、体验教育、养成教育，

注重自觉实践、自主参与。

4、坚持五结合原则：教师的言行与身教相结合；课堂教学与学科渗

透相结合；学校、家庭、社会教育相结合；班主任与全体教师教书育

人相结合；坚持教育与管理相结合的原则。

三、重点工作：

（一）大力加强思想道德教育，全面提高学生的思想道德素质积极创

建和谐校园。

1、根据各年级的特点确定具体的教育目标，将目标分解，强化落实。

本学期重点将良好的学习习惯、良好的卫生习惯、良好的守纪习惯、

良好的形象、健康心理素质的提高等目标进行分解，将大目标化成小

目标。对每一个小目标的落实，提出具体要求，并加强监督检查的力

度。

2、认真扎实地搞好文明行为习惯养成教育。认真规范和强化学生在

校一日常规的落实。通入学教育、两操查、评、比、表彰奖励、道德

实践等多种途径，提高学生遵规守纪的意识，促进良好校风的形成。

逐渐形成“人人学先进，人人讲文明，人人讲礼貌，人人懂规范，人

人重安全”的良好氛围。

3、加强法制安全教育。通过专题报告、收看录像等形式利用电视、

广播、校报、宣传橱窗、主题班会、班级板报等宣传阵地加强对学生

的教育，进一步增强学生知法、守法的意识，预防青少年违法犯罪。

4、强化校园德育阵地教育功能。进一步加强校园文化建设，积极营

造面面墙壁会说话，时时处处皆育人的良好氛围。充分发挥校报、广

播、网络、宣传栏在德育教育中的作用。以强化和规范主题班会为切

入点，全面提高德育水平及学校管理水平。

5、规范宿舍管理，营造宿舍文化。宿舍文化是德育工作中非常重要

的一环，进一步强化管理、提升标准，让宿舍真正成为学生的家园。

（二)切实加强德育常规管理，进一步完善德育领导体制和运行机制。

1、建立和完善校长负责制，班主任为骨干，教职工全员育人的德育

工作机制。形成人人都是德育工作者，人人都在德育岗位的良好局面。

从我校实际情况，加强年级建设和管理，积极发挥年级主任在德育中

的作用，政教处加大检查、监督、评比的力度，加强教育过程反馈和

改进。

2、建立和完善学校、家庭、社会三结合德育运行机制。开展共建、

共管、共育活动，实施“学生进我校，家长请放心”工程，将家长会

和家长学校有机结合起来，家校互动、协同教育，最大限度地提高家

长的教育能力。通过学校教育学生，学生影响家庭，家庭带动社会，

增强家庭、社会对学校德育的重视程度，优化学校德育的外部环境。

3、遵循人的身心发展和道德品质形成规律，创新德育工作方法。改

变以往重他律轻自律，重外显轻内化，重灌输轻养成，重理论轻实践，

片面强调限制、防范和改造，忽视引导、熏陶、塑造的倾向，突出学

生的主体地位，让每一个学生认识自己的价值，挖掘自己的道德潜能，

培养他们学习自信、行为自律、生活自理、交往自尊、人格自主的意

识和能力，使学生成为学习、生活和发展的主人，真正地学会做人。

4、充分发挥激励机制。建立健全学校激励机制调动德育干部、班主

任及学生的积极性，对在德育工作中成绩突出的教职工进行奖励。年

底，评选德育工作先进个人。在班级中，开展文明班级、三好学生、

优秀学生干部评选活动。

（三）加强德育队伍建设，建立一支思想好、作风正、业务精、能力

强的德育工作队伍。在德育队伍中，充分利用班主任、团委、学生会

的作用，加强学生自主管理。完善学生会组织。配合学校团委，进一

步明确职责规范工作流程，提高学生自主管理的意识和能力。

（四）重点加强班主任队伍建设。

1、班主任工作实行竞争上岗，择优录取，确定目标，明确职责，积

极营造班主任工作的良好环境，让想干的同志有机会，能干的同志有

舞台，干好的同志有地位，让更多优秀班主任脱颖而出。

2、加强班主任工作方法的学习。通过请进来，走出去，健全班主任

例会制度、班主任工作论坛、班主任工作方法探讨和学习、拜师活动

等多种手段，尽快提高班主任工作的方法和能力。

3、进一步规范班主任师表形象，做到“三不、四勤、五心”（三不：

不歧视学习