二年级道法《我爱家乡山和水》教学设计.docVIP

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《我爱家乡山和水》教学设计

一、教学目标

1.了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。

2.能运用观察、访问、调查资料等各种收集资料的方式，了解家乡的\t/qi/_blank故事和家乡的文化生活。

3.通过学生之间讲故事等活动让学生获取有关家乡的一些文化元素。

二、教学重难点：

重点：从不同的角度发现家乡的秀美景色；

难点：1.引导学生学会从自己的生活中去思考人与家乡的关系。

2.讲家乡的故事。

三、教法学法：

采取情境讲授法、故事法、观察法、搜集资料法等。

四、教学资源：家乡的图片、视频、学生搜集的资料

教学准备：多媒体课件家乡相关图片和视频

六、教学过程：

活动一：我的家乡在这里

一、看一看，说一说

（一）小朋友的家乡（出示课件，配音）

我的家在草原上，蓝天、绿草真漂亮。

我的家在山脚下，村前还有一条弯弯的小河。

我的家在黄土高坡上，那里有高高的山峰。

我的家在城市里，那里车水马龙，热闹繁华。

（二）老师的家乡：老师的家乡在辽阳，辽阳白塔有几百年的历史了。

（三）自己的家乡。同学们，家乡就是我们出生和生活的地方，你的家乡在哪？说一说吧。

（四）家乡的地理位置。出示地图，老师介绍本溪的地理位置，初步感知看地图方位的方法。

活动二：发现家乡的美

（一）家乡风景区

1.我是小导