考点06 领会诗歌意象(原卷版)-中考语文课外古诗词阅读常见考点分类训练.docxVIP

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  • 2024-01-22 发布于四川
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考点06 领会诗歌意象(原卷版)-中考语文课外古诗词阅读常见考点分类训练.docx

考点06领会诗歌意象

【考点分析】

什么叫意象?“意”是指诗人的思想感情,“象”即物象,指自然界中的景物和事物。诗人常常借助于客观物象来渲染气氛,烘托情感。分析诗歌中的意象,便可感知诗人所营造的意境,进而把握诗人所要表达的思想感情。《课标》中对古诗词意象鉴赏的要求是“结合内容,解读诗歌意象”。考生在答题中,存在以译代析、缺少鉴赏,笼而统之、以空对空,只抓一点、不顾整体,浮于表面、缺乏分析等问题。

领会诗歌意象命题方式通常有:1.本是描写了哪些景物,表达了什么情感?2.诗歌使用了哪些意象?描绘了一幅怎样的图景3.本诗表现了诗人怎样的心境?请结合诗句简要分析?……

【技巧点拨】

一、意象常见作用。

(一)渲染气氛,营造意境。

意境的产生离不开意象,当众多的意象组合在一起,或借景抒情,或寓情于景,这些意象就会自然创造出与之特征相符的气氛、意境,读者也会产生置身其中、身临其境、人在画中游的感觉。

(二)寓情于景,情景交融。

在古典诗歌创作中,诗人习惯于将内心情感融入意象之中而不直接表白,这就产生了含蓄蕴藉的艺术效果,读者品味咂摸,含英咀华,自然也受到了艺术上的熏陶感染,获得精神上的审美快感。此时,意象不仅仅是客观的景物,而且满含着诗人的快乐忧伤。诗歌虽不言情,却句句是情,字字含意,字里行间流淌着诗人汩汩情感之流。

(三)借景抒情,为情铺垫。

情景交融,讲究的是感情“不着一字”,诗歌“尽得风

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