五年级上册语文全册重要知识点汇总(1).pdf

五上全册重要知识点汇总

1《⽩鹭》作者郭沫若，三幅图：⽩鹭⽔⽥钓⻥图、⽩鹭枝头眺望图、⽩鹭空中低⻜图。

2⽗亲把（花⽣）果实埋在地⾥、矮矮地⻓在地上和（桃⼦、⽯榴、苹果）鲜红嫩绿的果实⾼⾼地

挂在枝上进⾏对⽐，说明花⽣虽然没有美丽的外表，却有可贵的内在品格，即朴实⽆华、默默⽆闻、

⽆私奉献、不图虚名、不计名利。

3⽗亲从议花⽣到谈做⼈，这是借物喻⼈的写法。由花⽣想到很多默默奉献的⼈，如清洁⼯、教师、

邮递员等。

4我说：“那么，⼈要做有⽤的⼈，不要做只讲体⾯，⽽对别⼈没有好处的⼈。”5《落花⽣》叙事散

⽂，按照事情发展的顺序写了种花⽣、收花⽣、尝花⽣、议花⽣，详写的是议花⽣，这样写的好处

是详略得当。

5《落花⽣》作者许地⼭，笔名落华⽣，通过谈论花⽣的好处，⽤借物喻⼈的写法，揭示了花⽣朴

实⽆华、默默⽆闻、不计名利、⽆私奉献的内在品格，告诉我们做⼈的道理：⼈要做有⽤的⼈，不

要做只讲体⾯，⽽对别⼈没有好处的⼈。这是⽂章中⼼句，“有⽤的⼈”指的是对他⼈对社会有好处

和贡献的⼈。

6《桂花⾬》作者琦君，先写喜欢桂花，喜欢它⾹⽓迷⼈，接着写摇桂花的童年往事，最后写离开

家乡后赏桂花，给⺟亲带桂花，却时时想起在故乡童年时代的摇花乐、桂花⾬，表达了作者浓浓的

思乡之情和对童年美好⽣活的回忆。

7全年，整个村⼦都浸在桂花的⾹⽓⾥。赏析：“浸”指“浸泡”，写出桂花⾹⽓浓郁。

8可是⺟亲说：“这⾥的桂花再⾹，也⽐不上家乡院⼦⾥的桂花。”

赏析：“⽉是故乡明”，故乡的桂花已成为⺟亲⽣活甚⾄⽣命的⼀部分，⺟亲⽐的不是桂花⾹⽓的浓

淡，⽽是感情的深浅，在⺟亲⼼中桂花是家乡的象征，表达了⺟亲对故乡的思念。

9《珍珠⻦》作者冯骥才。课⽂写了珍珠⻦由害怕⼈到信赖⼈的变化过程。“⼩家伙”这个词，让⼈

感受到作者对⼩珍珠⻦的喜爱之情。中⼼句：信赖，往往创造出美好的境界。从中我们感受到：⽆

论是⼈与⻦，还是⼈与⼈之间都要彼此信赖，和谐相处。

10《搭⽯》作者刘章。从乡亲们摆搭⽯、⾛搭⽯的⼀幕幕情景中，感受到了乡亲们的美好品质。

11理解：⼀排排搭⽯，任⼈⾛，任⼈踏，它们联结着故乡的⼩路，也联结着乡亲们美好的情感。

搭⽯默默⽆闻、⽆私奉献，乡亲们像搭⽯⼀样，体现出乡亲们⼀⼼为他⼈着想、⽆私奉献、尊⽼敬

⽼、互相谦让的美好品质。

12⾛搭⽯的动态美主要体现在三⽅⾯，动作美：协调有序；声⾳美：嗒嗒；画⾯美：清波漾漾，⼈

影绰绰。

13《将相和》改编⾃司⻢迁的《史记·廉颇蔺相如列传》，鲁迅先⽣称赞《史记》“史家之绝唱，⽆

韵之离骚。”⽂中“将”指廉颇，“相”指蔺相如，“和”指和好。以秦赵两国的⽭盾为背景，以蔺相如的

活动为线索，记叙了完璧归赵、渑池会⾯、负荆请罪三件事，渑池会⾯是完璧归赵的发展，完璧归

赵和渑池会⾯是负荆请罪的起因。写了将相之间由不和到和好的过程，赞扬了蔺相如勇敢机智、不

畏强权、顾⼤局识⼤体、以国家利益为重的精神，也赞扬了廉颇勇于认错、知错就改、负荆请罪的

精神和顾⼤局识⼤体、以国家利益为的品质。

14《什么⽐猎豹的速度更快》按速度由慢到快排序：⼈、鸵⻦、猎豹、游隼、声⾳、喷⽓式⻜机、

⽕箭、流星体、光。

15地道战取得成功的关键：中国共产党的领导，中国⼈⺠的智慧和顽强⽃志，地道战易守难攻、设

计精巧。

16《乞巧》家家乞巧望秋⽉，穿尽红丝⼏万条。运⽤夸张的修辞。

17.《9猎⼈海⼒布》课⽂写了海⼒布⼏件事？1打猎时救了⼀条⼩⽩蛇。2从⻰王那⾥得到了⼀块让

他听懂各种动物说的话的宝⽯。3利⽤宝⽯救了乡亲们，⾃⼰却变成了⽯头。

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A试着以海⼒布或乡亲们的⼝吻，讲讲海⼒布劝说乡亲们赶快搬家的部分。

我以乡亲们的⼝吻讲⼀讲海⼒布劝说乡亲们赶快搬家的部分。那天，海⼒布匆匆忙忙地跑

回来，对我们说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地⽅不能住了!”我们都感到很奇怪，住得好好的，为

什么要搬家呢?尽管他焦急地催促我们，我们还是不相信他说的话。海⼒布急得掉下了眼泪，发誓

说他说的话千真万确，要我们相信他。我们都知道海⼒布是我们的好邻居，从来没说过谎话，但是

搬家这么⼤的事，哪能说搬就搬呢。我忍不住问海⼒布:“你让我们搬家,你总得说清楚哇。咱们在这

⼭下住了好⼏代啦，⽼⽼⼩⼩这么多⼈，搬家可不容易呀!”

海⼒布沉默了⽚刻，好像在做什么⼤的决定。他深深地叹了⼝⽓，然