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民间游戏可以这样玩以大班民间游戏滚铁环为例传统游戏融入幼儿园教育教学

目录

TOC\o1-9\h\z\u目录 1

正文 1

文1：民间游戏可以这样玩以大班民间游戏滚铁环为例传统游戏融入幼儿园教育教学 2

一、民间游戏融入幼儿园教学原则 2

二、民间游戏融入幼儿园活动策略 2

三、民间游戏融入幼儿园活动的注意事项 3

文2：大班民间游戏可以这样玩 4

场景一： 4

场景二： 5

场景三： 7

1.传承游戏经典、精华——继承性 9

2.提供更多游戏材料创设丰富情境——创新性 9

3.融合主题活动——发展性 9

参考文摘引言： 10

文章搞要 10

原创性声明（模板） 10

正文

民间游戏可以这样玩以大班民间游戏滚铁环为例传统游戏融入幼儿园教育教学

文1：民间游戏可以这样玩以大班民间游戏滚铁环为例传统游戏融入幼儿园教育教学

滚铁环兴起于上世纪六十年代，铁环的直径一般在30厘米左右，铁丝粗约5-8毫米，铁钩长约50厘米，前端呈现U形，铁杆呈直角形，尾端有手柄，运动状态下铁环形似车轮运动，铁钩起到提供驱动力和控制方向的作用。

一、民间游戏融入幼儿园教学原则

1.幼儿为本原则。应首先考虑幼儿的接受能力，注重体现出民间游戏教学的趣味性、生动性、活泼性。其次，注重从幼儿身体成长的实际需要出发，能够在恰当的时机开展幼儿民间游戏活动，能够根据幼儿的年龄、身体素质合理控制活动的强度，从而达到满足幼儿需要的特征。

2.兴趣激发原则。教师应当注重提高民间游戏的趣味性，丰富幼儿民间游戏活动内容，切实满足幼儿的成长需求，达到高效开展幼儿民间游戏活动的目标。教师应当注重丰富幼儿民间游戏活动形式，创新幼儿参与的民间游戏活动内容，着力提升幼儿参与民间活动时的趣味性，达到吸引幼儿主动参与活动的目标。

二、民间游戏融入幼儿园活动策略

1.提高民间游戏价值。首先，可以取得家长配合，注重在家长辅助下开展民间游戏活动，可以召开家长座谈会，让幼儿重温传统民间游戏的乐趣，在获得家长的支持下，由家长带领幼儿在课下开展民间游戏活动。其次，对收集到的游戏项目进行整改，本着激发幼儿兴趣的目标，汲取民间游戏的精华，通过游戏活动锻炼幼儿的身体机能。第三，增强民间幼儿的操作体验性，注重合理控制民间游戏活动的难度，达到适于幼儿参与的目标。例如，在自制滚铁环民间游戏活动中，注重采用粗细适当和大小合理的铁环，同时还可以为铁环涂上彩色喷漆，从而达到吸引幼儿兴趣的目标。还可以在铁环材质上进行创新，注重增加铁环上的副环，从而达到铁环滚动时清脆悦耳的目标。

2.创新民间游戏形式。首先，丰富民间游戏活动的形式，注重发挥自娱自乐与有组织活动的价值。一方面，通过视频展示方式，让幼儿在家长的陪伴下开展滚铁环活动。另一方面，可以在幼儿园组织开展规模性的滚铁环活动。例如，通过组织开展“特技表演”和群体比赛的方式，吸引幼儿开展滚铁环游戏，达到提高活动组织性、促进幼儿积极参与活动的目标。具体可以设置60米障碍赛、50米竞速赛、滚铁环打口袋等游戏形式。教师还可以从滚铁环的赛道着眼，在幼儿学会基本的滚铁环动作技巧以后，通过增加赛道的弯道等方式提高游戏的难度；还可以设置滚铁环时的多种任务，从而达到锻炼幼儿身心协调能力的目标，收到一玩多练的效果。

3.提高民间游戏趣味性。首先，以游戏引导幼儿放松身心，引导幼儿以积极的心态投入到民间游戏活动当中，注重通过比赛动员、代币奖励方式调动幼儿参与活动的积极性。其次，注重提高民间游戏的科学性和探索性。例如，在民间游戏滚铁环的基础上，由教师引导幼儿发现为什么钩了一钩铁环就转动得快了、控制铁环滚动方向的诀窍等。在幼儿滚铁环教学中还要注重引导幼儿进行仔细观察，从而达到科学知识普及的目标。第三，在滚铁环游戏时还要培养幼儿的耐心和意志力，引导幼儿积极训练，能够及时地给予鼓励，并且引导幼儿在游戏时进行大胆的创新。第四，在游戏时要注重幼儿的游戏体验，在游戏中获得愉悦的体验，能够通过游戏规则的制定，鼓励幼儿的跑动。还可以通过设置障碍赛的方式调动幼儿积极性，并抓住时机对幼儿进行各种有效教育。

三、民间游戏融入幼儿园活动的注意事项

1.保证活动安全。首先，要保证游戏活动器具的安全。例如在滚铁环游戏时应当根据幼儿园大班孩子的身体特征，适当地控制铁环的大小，同时对滚铁环的钩子大小与柄标的长度进行控制。其次，要保证活动场地没有障碍物，要在活动场地标出警戒线，保证观看的孩子与参与游戏的孩子分别在不同区域内。第三，教师应当在游戏前带领幼儿做好准确活动，防止幼儿在跑动中因为鞋带松动带来伤害，从而达到合理安全游戏的目标。在组织开展幼儿民间游戏活动时，强调加强教师之间的有效配合，注重对不同组别和个别幼儿进行照顾，从而有效