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2024年幼儿园教育培训的工作计划

幼儿园教化培训的工作安排7篇

幼儿园老师参与教化培训拥有极为重要的意义和作用，

可以极大地提高老师们的专业水平、素养和管理实力。那么，

有什么好的幼儿园教化培训工作安排呢？下面是我为大家

整理的关于幼儿园教化培训的工作安排，欢迎大家来阅读。

幼儿园教化培训的工作安排【篇1】

一、指导思想

仔细贯彻《幼儿园教化指导纲要》，为提高我园老师的

综合素养，提高保教质量，适应教化改革发展和全面推动素

养教化的须要，结合我园老师队伍的现状，特制订本学期我

园老师园本培训安排。

二、园本培训目的

1、理论水平的提高

本学期，我园支配的幼儿园一日活动保教细则，以及叙

事性探讨的学习，将引导老师们丰富幼儿教化的理论学问。

让老师们加深对幼儿教化的理解，促进专业素养提高。

2、正确理念的树立

通过园本培训，进一步巩固老师的职业道德，巩固老师

专业思想，使老师驾驭必备的教化技能，树立现代教化观念，

熟识有关教化法规，不断提高科学教化理论水平和教化教学

探讨实力，更新学问，提高执教水平。使老师树立正确的教

化观、儿童观、嬉戏观，不断完善幼儿老师的学问、实力结

构，提高其实施幼儿教化教学的实力，以促进老师专业成长。

3、专业技能的提升

幼儿老师作为学前教化的第一线教化工作者，肩负着教

化幼儿的重任。要促进工作的良性发展，只有让专业技能得

到提升。我园的园本培训，将从幼儿舞蹈编排技巧方面入手，

引导老师们学习编排幼儿舞蹈的基本技巧，促进老师专业技

能的提高。

三、培训内容

幼儿园一日活动保教细则、叙事性探讨、家园合作、读

书沙龙等等。让老师们通过培训，跟上幼儿教化的时代步伐，

新的幼教理念更好地在教化教学活动得以体现。

四、详细措施

1、依据我园的实际状况，严格根据“园本培训安排”

的时间、内容要求进行学习。

2、组织老师学习，采纳讲座和参加式培训相结合的方

式，深化领悟《纲要》精神，并和工作实际相结合，把《纲

要》的精神落实到每一位员工的行动中去。

3、开展老师自学活动、要求老师仔细写读书笔记。

4、让年轻老师向有阅历、有特长的老师学习，帮助她

们尽快地提高教化教学水平，同时也有利于后者自身业务水

平的提高。

5、引导老师写出心得体会，进一步加深对培训的理解。

6、通过培训，引导老师进行自我相识、自我分析、找

出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，确定自己的

发展方向。

五、培训管理

1、参培老师必需准时参与培训，无故迟到、早退、缺

席者，不予计分。

2、参培老师必需严格遵守学习纪律，仔细做好学习笔

记，讲话、打瞌睡、做与培训无关的事，不予计分。

3、学习过程中，主动参与探讨，大胆发表自己的看法

和见解，刚好总结，写好心得体会，学习效果明显，并迁移

到实际工作中去，否则不予计分。

六、园本培训内容

20年9月：

1、幼儿园一日活动保教细则学习。

2、小班亲子活动。（帮助小班幼儿尽快适应幼儿园生活）

10月份：

1、集中学习：区角建设的意义和用途。

11月份：

1、教学研讨：区角材料的投放的实效性。

2、幼儿园区角材料评比。

12月份：

1、大班“关切天气预报”观摩研讨。

2、集中学习：关于幼儿视察记录的园本教研（一）。

20年1月份：

1、集中学习：关于幼儿视察记录的园本教研（二）。

幼儿园教化培训的工作安排【篇2】

前段时间，我幼儿园组织进行骨干老师培训活动这次骨

干老师培训，令我豁然开朗。我通过学习，更进一步了解和

驾驭了幼儿园教化评价的发展方向和目标，反思了以往工作

中的不足。通过观摩了园长举办的教化活动，并进行沟通与

研讨，拓宽了学习的视野，更新了教化观念。理论的应用水

平与教学的创新实力得到提升。下面是我通过培训所获得的：

一、幼儿园教化活动评价是保证幼儿园教化活动正常进

行的必要手段

幼儿园教化活动要规范化、科学化，真正促进幼儿、老

师的发展，就必需建构合理的评价体系。对幼儿园教化活动