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幼儿园自然角的创设

幼儿园是孩子们学习和成长的地方，自然角是幼儿园中很重要的一个环境创设，能够让孩子们接触自然、了解自然、热爱自然。

自然角是一个能触摸、感受、观察自然界各种事物的地方，能让幼儿深切体验到自然界的美好，从而促进幼儿对大自然的认识、理解和热爱。幼儿园的自然角应该充满浓厚的自然气息，同时也要保障安全和卫生。

自然角的具体创设需要考虑幼儿的年龄特点和兴趣爱好，根据幼儿的认知和能力，结合自然界的特点，创设出符合幼儿需求的自然角。下面我们就来探讨一下幼儿园自然角的创设。

自然角必须要有足够的自然事物。比如：石头、树叶、花朵、松果、蜗牛壳、海螺壳、贝壳、水草、水藻、昆虫、鱼、水等等。这些事物能够让孩子们亲身感受到自然界的美好，从而激发孩子们探究自然现象的兴趣。

自然角应该有孩子们可以接触的植物，可以栽种一些易于管理又不容易伤害孩子们的植物，比如：吊兰、仙人掌、多肉植物等。孩子们可以通过观察、浇水、换土来照顾这些植物，从而培养孩子们对自然的热爱和责任感。

自然角也可以设置一些仿真的自然场景，比如：水族箱、昆虫馆等。水族箱中可以放一些小鱼，可以让孩子们近距离接触鱼类，观察鱼类生活。昆虫馆中可以放一些活泼的昆虫，比如：蜘蛛、蚂蚁、蜜蜂等，让孩子们体验昆虫的生活习性。

还可以在自然角设置一些可以让孩子们动手做的活动，比如：捕捉小昆虫观察、制作花环、制作花瓶等。这样既让孩子们近距离接触自然，也能锻炼孩子们的动手能力和创造力。

除了以上这些，自然角还可以放一些自然主题的书籍，供孩子们阅读，让他们通过文字了解更多的自然知识。也可以在自然角设置一些可以放大自然细节的镜头或显微镜，让孩子们近距离观察自然界的微小之处。

自然角的创设要围绕着“触摸、感受、观察、体验、探究”这些关键词展开，通过创设一个充满自然气息的环境，让孩子们在玩中学，潜移默化地了解和热爱自然。

对于幼儿园自然角的管理和使用，也需要家长和教师们共同配合。教师要对自然角进行定期的清洁和消毒，保障环境的卫生和安全。要定期给孩子们带领一些自然探究的活动，引导他们对自然的探究。

家长也可以在家鼓励孩子们对自然的热爱，带他们多出去接触自然，参加一些自然主题的活动，从而增加孩子们对自然的认识和了解。