高中英语人教版Unit4Earthquakes市赛获奖.docxVIP

高效课堂教学设计：

（授课日期：第13周星期班级）

授课题目

Unit4Earthquakes

拟课时

第课时

明确目标

1、知识与技能：掌握本单元有关earthquake的单词、词组、句型。

2、过程与方法：掌握文章中语言点。

3、情感态度与价值观：通过本节的学习，使学生们加深对地震前所发生的一些异常现象的了解,地震后对整个城市造成的毁灭性破坏，以及随之而来的全国军民大救援等。

重点难点

重难点：知识的运用。

课型

□讲授□习题□复习□讨论□其它

教学内容设计

师生活动设计

一、自主学习

1.学生朗读“快乐晨读”部分的单词（10分钟）

二、合作探究

1.合作完成本单元单词的读法。

2.核对答案

三、语言点

1.imaginev.imaginationn.

Eg:Heisamanfullofimagination.(富有想象力的)

2.thinklittleof不重视

thinkmuchof对…重视

thinkhighlyof高度评价

thinkpoorlyof对…看法不好

eg:Totellthetruth,Ithinkpoorly