考点05 表达技巧的赏析-中考语文诗歌鉴赏分阶训练.docxVIP

考点05表达技巧的赏析

【真题展示】

【2021·山东潍坊·中考真题】阅读下面两首唐诗，完成下面小题。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

秋思

张籍

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

1．下列对两首诗的理解，不正确的一项是（）

A．《夜雨寄北》中，“期”“巴山夜雨”两次出现，韵律回环往复，营造了时空交错的意境，达到了内容与形式的完美结合。

B．《秋思》开头的“见”字平淡却富有意蕴。无形的秋风使城内花木凋落，游子满目凄凉，对家乡、亲人的思念油然而生。

C．《夜雨寄北》中的“寄”和《秋思》中的“书”都表明他们身在异乡，两首诗都是在书信中表达自己对亲人的思念之情。

D．《夜雨寄北》前两句由一问一答，写到眼前景色，寓情于景；而《秋思》前两句则紧承“见秋风”叙事，寓情于事。

2．两首诗最后两句在表现手法上各有特色，请简要分析其不同之处。

【答案】

1．B

2．《夜雨寄北》的后两句采用虚实相生，情景交融的表现手法。“何当共剪西窗烛”是作者的想象中的情景是虚写，“巴山夜雨”是眼前的实景，作者身在郁闷、孤寂的雨夜里憧憬着团聚的美好场面，虚实相生，情景交融。

《秋思》的后两句采用了心理描写和动作描写，寓情于事的表现手法。“复恐”二字，刻画心理入微，写出诗人由于匆忙，生怕信里漏写了什么重要的内容。“又开封”的动作写出了诗人开封验看，写出了诗人对这封家书的无比珍视。诗人将对亲人的眷恋熔铸在了临行前因担心又开封的行为中。

【分析】

1．

B项“无形的秋风使城内花木凋落，游子满目凄凉”有误，诗句内容没有关于花木凋落，游子满目凄凉的描写。故选B。

2．

本题考查诗歌的表现手法。诗歌常见的表现手法有：对比、夸张、借代、反衬、借古讽今、托物言志、虚实结合等等。作答此题，首先要判断诗句使用的表现手法，然后结合诗句具体分析，最后分析作者借此传达的情感。

《夜雨寄北》后两句运用了虚实相生的表现手法。“何当”是个表示愿望的词，是从“君问归期未有期”的现实中迸发出来的，“共剪西窗烛”，乃是由当前苦况所激发的对于未来欢乐的憧憬，是虚写。“却话巴山夜雨时”，既是想像未来的答话，又是当前的实景。归期无准，其心境之郁闷、孤寂，是不难想见的。而作者却跨越这一切去写未来，盼望在重聚的欢乐中追话今夜的一切。于是，未来的乐自然反衬出今夜的苦；而今夜的苦又成了未来剪烛夜话的材料，增添了重聚时的乐。两句诗，虚实相生，情景交融，构成如此完美的意境，余味无穷。

《秋思》的后两句突出心理和动作描写“复恐”和“又开封”。“复恐”二字，细致入微地刻画出似有千言万语唯恐言之不尽的复杂微妙的心理；“临发又开封”的动作，既照应了“意万重”，又紧承“复恐”和“匆匆”，让人在看似平常的描写中深味到作者浓浓的思乡之情。与其说是为了添写几句匆匆未说尽的内容，不如说是为了验证一下自己的疑惑和担心。作者寓情于事，将对家人的思念熔铸在自己的动作中。

【2021·内蒙古赤峰·中考真题】阅读下面的古诗，回答问题。

万山潭作

孟浩然

垂钓坐磐石，水清心亦闲。鱼行潭树下，猿挂岛藤间。

游女昔解佩，传闻于此山。求之不可得，沿月棹歌还。

1．对本诗的理解和分析，错误的一项是（）

A．刘熙载说：“诗品出于人品。”《万山潭作》一诗，就像孟浩然的人一样，冲淡得像一杯白开水，没有一点斧凿的痕迹。

B．首联的“垂钓”，极显安闲，且潭水清澈，与作者的心境相契合。

C．“鱼行潭树下”一句，诗人直接描写树的倒影，我们从中可以领悟出树的倒影的动荡美。

D．颈联运用典故，为万山潭增添了迷人的风采。

2．诗歌尾联运用了什么表现手法？结合诗句分析（分析一种即可）。

【答案】

1．C

2．运用典故，乐府有《棹歌行》，既然无缘有如此奇遇，不如身披月光唱着歌荡桨而归。体现了诗人心境的悠闲、清静、旷达、淡泊。

【分析】

1．

此题考查的是对诗句的理解。C项中“直接描写树的倒影”表述有误，这里诗人并没有正面描写树的倒影，而是侧面烘托。故选C。

2．

此题考查的是对诗句的鉴赏。尾联意思是：我既然无缘有如此奇遇，乘月色唱着歌荡桨而归。诗人在这里引用乐府有《棹歌行》的典故，写心中向往，求之不得，于是月下放歌，乘舟而返。表现了诗人的旷达情怀。据此理解作答。

【2021·贵州毕节·中考真题】阅读古诗，完成下面小题。

湘中

（唐）韩愈

猿愁鱼踊水翻波，自古流传是汨罗。

蘋藻满盘无处奠，空闻渔父扣舷歌。

（选自《唐诗百家全集》）

（注释）蘋藻，一种水草，可当祭物。

1．这是一首咏怀诗，诗人在字里行间流露出什么情感？

2．一、三句和二、四句为什么要从虚实不同的角度描写？

【答案】

1．英魂无处凭吊的迷惘、惆怅。

2．虚实结合，将眼前神秘愁惨的气氛与神秘空灵的意境融为一