六年级上册语文试题-第四单元提升（含答案）人教（部编版）.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

PAGE/NUMPAGES

专注：心无旁骛，万事可破

第四单元提升练习

时间:90分钟满分:100分得分:?

一、基础知识。(40分)

(一)读拼音,写词语。(4分)

峡谷里,人迹罕至,只见小溪liútǎnɡ(),浪花fēijiàn(),豺狼虎豹páoxiào()之声不时在山谷里回荡,听着就让人感到万分jiūxīn()。

(二)给下列加点的字选择正确读音。(8分)

流淌(tǎnɡtānɡ)自作自受(zuōzuò)

废话(huìfèi) 势不可当(dànɡdānɡ)

飞溅(zhànjiàn) 喃喃自语(nánlán)

熄灭(xíxī) 不假思索(jiǎjià)

(三)按要求给下面词语分类。(8分)

果断夸耀团结武断夸奖聪明

阴险狡猾忠诚凶恶坚强卑鄙

阴谋诡计神机妙算

1.褒义词:

2.贬义词:

(四)根据要求,完成句子练习。(16分)

1.比较下面两个句子,哪个句子写得好?好在哪里?再照样子写一个句子。(4分)

A.死亡在洪水的狞笑声中逼近。

B.死亡在洪水的轰鸣声中逼近。

仿写:

2.把下面的句子改写成比喻句。(4分)

老人很凶。

3.缩写句子。(4分)

挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。

4.改成陈述句。(4分)

她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。

(五)判断正误。正确的打“√”,错误的打“?”。(4分)

1.《穷人》一课开头的环境描写可有可无,可以删去,不影响小说的表达效果。()

2.《桥》和《穷人》《在柏林》这三篇课文的结尾都非常新颖别致,富含深意。()

3.小说的“三要素”指的是典型的环境、典型的情节和典型的人物形象。()

4.课文《在柏林》的主题思想是批评两个小姑娘不尊敬神志不清的老妇人,说明人与人之间要互相尊重。()

二、积累运用。(10分)

1.《穷人》的作者是国作家,其代表作有《》《》《》等。(5分)?

2.默写唐代诗人贺知章的《回乡偶书》:,

。儿童相见不相识,笑问客从何处来。(2分)?

3.说服妈妈,让她同意你在家里养一只小狗。(3分)

三、阅读感悟。(20分)

(一)课内阅读。(8分)

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。

1.照样子,写词语。(2分)

(1)干干净净(AABB):

?

(2)闪闪发亮(AABC):

?

2.用横线画出具体描写“这间渔家的小屋里却温暖而舒适”的句子。(2分)

3.桑娜为什么会感到“心惊肉跳”?(2分)

4.从哪些描写中可以感受到桑娜一家是“穷人”?(2分)

(二)课外阅读。(12分)

一只皮鞋

一天,两天,一个多月过去了,每当日落西山的时候,小鞋匠都忍不住要往路口张望,希望能从夕阳的余晖中看到那个高大的身影出现。

又是一个傍晚,一个瘦瘦的军人来到修鞋摊旁说:“一个多月前,是不是有个大个子军人来这儿修过一只皮鞋?”“啊……①对呀。”“要付你多少钱?”小鞋匠略一沉思,说:“修鞋费一块五,外加一个月的保管费五毛,您给两块钱得了。”军人把两元递给他,小鞋匠收好钱后,问:“怎么大个子没来?”“他……②上前线了。”说完,军人转身要走。

“哎,”小鞋匠提起那只鞋,赶忙喊道,“鞋子,鞋!”军人止住了脚步,用的声音对小鞋匠说:“用不着了,他的双腿,已经在前线医院里……③他特意来信嘱咐我把钱送给你,谢谢你了!”说完,军人迈着大步走了。?

1.把正确的选项填在括号里。(2分)

(1)“略一沉思”的“略”的意思是()。

A.简要的B.稍加C.大致

(2)“沉思”的“沉”解释为()。

A.没在水中B.分量重C.深入、程度深

2.根据选文内容,理解填空。(2分)

(1)本文开头“一天,两天,一个多月过去了”一句,在文中烘托了小鞋匠的心情。?

(2)选文中与“夕阳的余晖”一词相呼应的词语是。