教科版科学三年级上册第一单元水测试卷附答案（突破训练）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.一位同学在吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此他联想到了冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是他对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（??）。

A.“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是小水珠变成的水蒸气

B.“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是水蒸气变成的小水珠

C.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气

2.下列说法错误的是（??）。

A.水有三种形态：固态、液态和气态

B.露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水

C.湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，是因为温度高的地方水蒸发得快

3.食盐溶解的快慢跟下列哪种因素无关?（??）

A.水的温度????B.食盐颗粒大小????C.容器的材料

4.下列方法中可以用来熄灭酒精灯的是（??）。

A.用嘴吹灭????B.用水浇灭????C.用灯帽盖灭

5.蒸发皿需要放在（??）上加热。

A.烧杯????B.三脚架????C.桌子

6.下面三种有关酒精灯的操作说法错误的是（??）。

A.大小用为面火

B.在老师的指导下安全使用

C.用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯

二.填空题(共6题，共26分)

1.我们通常用（???）法,分离水和沙子。

2.水的三态是：（???）、（???）、气态。

3.我们可以通过（???）来去除食盐水中的沙子：也可以用（???）的方法获取食盐水中的食盐。

4.我们把水变成水蒸气的过程叫做（???）此时水需要（???）热量。

5.当环境温度低于（???）摄氏度，水的温度（???）到0摄氏度时，开始结冰，从（???）状态变成了（???）状态。水在结冰过程中，要向周围（???）热量。

6.空气中的水蒸气遇冷变成看的见的水滴，这种现象叫（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.白糖、木屑、食盐、醋、油、面粉都能溶解于水。（??）

2.冰融化的过程中会吸收热量。（??）

3.用手捂住温度计的玻璃泡，液柱会一直不断上升。（??）

4.冰块是测不出温度的。（??）

5.我们熄灭酒精灯用嘴吹最方便。（?）

6.电热水壶中的水烧开时，上面冒出的“白雾”就是水蒸气。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.在生活中,如果我们不小心把一些物体混合到一起了,你有什么方法把它们分离出来吗?请将正确方法和相应物体用直线连接起来。

绿豆和沙子?????溶解过滤

食盐和沙子?????用磁铁吸引

铁钉子和木屑????用筛子筛

盐和水??????加热蒸发

五.简答题(共4题，共21分)

1.下雨后，地面上会有一些积水，天晴了，地面的积水很快就不见了，积水到哪里去了呢？

2.加快溶解的方法有哪些？（写出两种即可）

3.人吹电风扇时，为何会感到凉快？

4.怎样做才能让湿衣服干得更快。（列举三种方法）

六.综合题(共3题，共19分)

1.比较水和冰的相同点和不同点。

2.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来并说明原因。

“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划

研究的问题：比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

我的猜想：食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。

实验材料：食盐、小苏打、水、小匙、玻璃棒、烧杯、滤纸

实验步骤：在两个烧杯中分别放50毫升和100毫升的水，分别将一份食盐和小苏打加

入水中并搅拌，待其完全溶解后，再分别加入下一份食益和小苏打，直至食盐或小苏打不能溶解，有颗粒沉在水底为止。比较加入水中的食盐和小苏打的份数，就可以知道食盐和小苏打谁的溶解能力强了。

答：__________________________________

3.用海水晒盐。

我国古代沿海居民主要利用“查田法”从海水中提取食盐。这一古老的方法沿用至今。

盐田一般分成两部分:蒸发池和结晶池。先将海水引入蒸发池,经日晒蒸发水分到一定程度时,再导入结晶池,继续日晒，水越来越少，就会逐渐出现白色颗粒一一粗盐，剩余的液体称为母液。人们可以从母液中提取很多化工原料,它也是很有价值的哦!

盐田法”制盐的主要过程是:海水——（??）——（??）——（??）和（??）。

A.粗盐????B.结晶池????C.母液????D.蒸发池

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.过滤

2.固体；液体

3.过滤；蒸发

4.蒸发；吸收

5.0；下降；液体；固体；放出

6.凝结（或液化）

三.判断题

1.×

2.×