小学三年级语文下册看图写话专项练习 - 小学教育.docxVIP

来。一天，森林里忽然刮起了大风，树枝被吹得东摇西晃。一只刚出生不久的小鸟，被风刮到了地上。小鸟扑打着么故事。②观察每幅图，各写一两句话。③尝试画第五幅图，想像故事的结果是怎样的呢？老狼请客22.看图写

来。一天，森林里忽然刮起了大风，树枝被吹得东摇西晃。一只刚出生不久的小鸟，被风刮到了地上。小鸟扑打着

么故事。②观察每幅图，各写一两句话。③尝试画第五幅图，想像故事的结果是怎样的呢？老狼请客22.看图写

你平时喜欢玩什么？有没有玩得特别开心、印象特别深刻的经历？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程写

的字用拼音代替。10.看图写话。(不会写的字用拼音代替)同学们，四季美景、自然现象、动植物和周围动人

小学三年级语文下册看图写话专项练习

1.仔细观察下图，图中画的是什么地方？图中的人物正在干什么？展开合理的想象，写几句话。

2.小猴子在干什么？结果怎么样？

3.请按要求把下面的留言条补充完整。

留言条

______：（填留言的对象）

请你______（填时间）到学校______（填事件）。

黄霏霏11月5日

4.看图写话。

提示：图上画的是什么时候?什么地方?有哪些小动物?他们在干什么?结果怎样?试着用几句话写一写。

容预测情节的发展。《总也倒不了的老屋》一课，一读到屋说：再‘见！好了，我到了倒下的一词预测后面的故事的场景都可以成为我们这次习作的内容，快把你的观察所得写下来和大家一同分享吧！12.仔细观察下图，以园

容预测情节的发展。《总也倒不了的老屋》一课，一读到屋说：再‘见！好了，我到了倒下的一词预测后面的故事

的场景都可以成为我们这次习作的内容，快把你的观察所得写下来和大家一同分享吧！12.仔细观察下图，以园

你平时喜欢玩什么？有没有玩得特别开心、印象特别深刻的经历？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程写

的字用拼音代替。10.看图写话。(不会写的字用拼音代替)同学们，四季美景、自然现象、动植物和周围动人

5.仔细看图，图中是什么季节？都有谁？他们在干什么？想一想，以树”为题写一段话。

6.看图写话。

看图想一想，小蚂蚁用树叶做了哪些事情？有哪些惊险的经历？把它们的做法写下来吧！可以用上这些词语：天气晴朗、乌云密布、大雨倾盆。

7.看图写作

帮他代写这个信封。①观《拜年》有感②金钱与17.看图写话。气球的妙用18.

帮他代写这个信封。①观《拜年》有感②金钱与17.看图写话。气球的妙用18.填一填。（1）联系上文的内

的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。15.写信封。居住在北京市朝阳区和平街22号（邮编10050

以用上这些词语：拿、倒、放、浸、用力、搓、清洗、晾晒、干干净净……）23.图上都有谁？他们在干什么？

0）的张伟，收到重庆市万州区响水镇万民村1组（邮编404004）好朋友李华的来信，张伟准备回信，请你

8.看图写话。一气之下

要求：仔细观察画面，展开想像，先练习说话，再写下来。

9.写话练习。

仔细看图，写一段通顺的话。不会写的字用拼音代替。

10.看图写话。(不会写的字用拼音代替)

仔细观察图片，给每幅图写上一句恰当的话。①小猴子摘了满满一篮桃子，高高兴兴地往家走。②

仔细观察图片，给每幅图写上一句恰当的话。

①小猴子摘了满满一篮桃子，高高兴兴地往家走。

②______

③______④______

11.这段时间我们观察了不少身边的事物，一定有了新发现，动笔写一写。

的写一写。30.看图，想象写话。小鸟回家小鸟是怎样回家的呢？请你展开想象，说一说事情的经过，然后写下帮他代写这个信封。①观《拜年》有感②金钱与

的写一写。30.看图，想象写话。小鸟回家小鸟是怎样回家的呢？请你展开想象，说一说事情的经过，然后写下

帮他代写这个信封。①观《拜年》有感②金钱与17.看图写话。气球的妙用18.填一填。（1）联系上文的内

么故事。②观察每幅图，各写一两句话。③尝试画第五幅图，想像故事的结果是怎样的呢？老狼请客22.看图写

的场景都可以成为我们这次习作的内容，快把你的观察所得写下来和大家一同分享吧！12.仔细观察下图，以园

同学们，四季美景、自然现象、动植物和周围动人的场景都可以成为我们这次习作的内容，快把你的观察所得写下来和大家一同分享吧！

12.仔细观察下图，以园一角”为题写几句话吧！

13.仔细观察图片，并照样子仿写一种小动物的外形特点。

例：瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。

袋鼠，______耳朵，前腿______

袋鼠，______耳朵，前腿______，一条长尾巴______，像棍棒一样撑在地上，同两只______的后腿配合起来，成了一副挺好的三脚架。最为有趣的是，母袋鼠的腹部有一个______，小袋鼠刚