幼儿园小班数学教案《认识上下》两篇.docxVIP

幼儿园小班数学教案《认识上下》两篇

小班数学教案《相识上下》两篇适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿在操作中能正确运用方位词表达两者之间的上下关系，能区分两个物体之间的上下关系，快来看看幼儿园小班数学《相识上下》两篇教案吧。

幼儿园小班相识上下教案范文一上下关系1、能区分两个物体之间的上下关系。2、在操作中能正确运用方位词表达两者之间的上下关系。3、体验集体嬉戏的欢乐。1、玩具娃娃一个、帽子一顶、袜子一双。2、水果、蔬菜图片若干、玩具柜的玩具若干。3、操作册。一、常规活动：指五官幼儿坐在椅子上玩指五官，老师加快速度增加其趣味性。二、师生共同探究。1、老师出示玩具娃娃，请幼儿说出眼睛和鼻子、鼻子和嘴巴的上下关系。2、老师给玩具娃娃戴上帽子，穿上袜子。请幼儿说出帽子和袜子的上下关系。三、嬉戏捉迷藏。1、老师蒙上眼睛，幼儿分别在床下、桌下躲藏，老师找到谁，谁就说他的上面有什么，下面有什么。再请幼儿相互找，相互说。2、小动物捉迷藏。老师摇铃鼓，幼儿将动物卡片藏起来，然后说一说把小动物藏在什么地方了，要求幼儿用方位词表达，比如：枕头下面、被子下面、床的上面、椅子下面、