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汇报人：XX2023-12-28创造性思维与创造学概述

目录创造性思维概念及特点创造学基本原理与方法创造性思维在各个领域应用创造性思维培养与训练方法创造性思维障碍及克服方法创造性思维与人工智能关系探讨

01创造性思维概念及特点Part

创造性思维定义它开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果，以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础，以综合性、探索性和求新性为特征的高级心理活动。创造性思维是一种具有开创意义的思维活动一项创造性思维成果往往要经过长期的探索、刻苦的钻研，甚至多次的挫折方能取得。创造性思维需要人们付出艰苦的脑力劳动

新颖性01创造性思维最突出的特点是新颖性，即它要求打破惯常的解决问题的方式，将已有的知识经验进行改组或重建，创造出个体前所未知的或社会前所未有的思维成果。灵活性02创造性思维活动是一种开放的、灵活多变的思维活动，它的发生伴随有“想象”“直觉”“灵感”之类的非逻辑、非规范思维活动，因而具有极大的随机性、灵活性。艺术性03创造性思维活动是一种新颖的、独特的艺术创造过程，人的思维最自由、最有创造性的时候就是艺术创造的时候。创造性思维特点

创造性思维是创新人才的智力结构的核心创造性思维是人类独有的高级心理活动过程，人类所创造的成果，就是创造性思维的外化与物化。创造性思维有利于人类自身的发展创造性思维是智力高度发展的表现，它开拓了人类知识的未开垦区，使人类知识得以丰富和发展。创造性思维意义

02创造学基本原理与方法Part

03创造力与知识、经验相关性原理创造力不是凭空产生的，而是基于已有的知识和经验进行重新组合和创新。01创造力普遍性原理创造力是人类普遍具有的一种潜能，通过适当的教育和训练可以被激发和提高。02创造力可开发性原理创造力可以通过系统的学习和实践得到不断的发展和提高。创造学基本原理

创造学方法论发散性思维通过自由联想、头脑风暴等方法，尽可能多地产生新的想法和解决方案。收敛性思维对产生的多种想法进行分析、评估和筛选，找出最优解决方案。逆向思维从问题的反面或对立面进行思考，打破常规思维模式，寻求创新。

创造技法介绍头脑风暴法通过集体讨论的方式，激发参与者的创造力，产生尽可能多的新想法和解决方案。六顶思考帽法通过六种不同颜色的帽子代表不同的思考方向，引导参与者全面、深入地思考问题。SCAMPER法一种检查问题并激发新想法的技法，包括替代、合并、适应、修改/放大/减少、用其他用途、反转/重组等步骤。

03创造性思维在各个领域应用Part

跨学科思维促进技术创新创造性思维鼓励科学家和工程师跨越不同学科领域进行思考，通过交叉融合产生新的技术解决方案。想象力驱动探索未知领域创造性思维能够激发科研人员的想象力，使他们勇于探索未知领域，为科学发现和技术创新奠定基础。创新思维引导技术革新在科学技术研究中，创造性思维能够推动研究者突破传统思维模式，提出新的理论、观点和方法，从而推动科技进步。科学技术领域应用

跨界合作拓展艺术边界创造性思维鼓励艺术家跨越不同艺术门类进行合作，创造出具有跨界特色的艺术作品，拓展艺术的边界和影响力。想象力塑造独特艺术世界创造性思维能够激发艺术家的想象力，使他们创造出独特、富有感染力的艺术作品，为观众带来全新的审美体验。创新表达形式丰富艺术内涵在文化艺术领域，创造性思维能够推动艺术家创造出新颖、独特的表达形式，丰富艺术作品的内涵和表现力。文化艺术领域应用

在企业管理中，创造性思维能够帮助企业领导者突破传统思维模式，提出新的战略方向和业务模式，推动企业实现战略转型。创新思维推动企业战略转型创造性思维鼓励企业跨越不同行业、领域进行思考，通过交叉融合产生新的商业模式和产品服务，推动企业创新发展。跨界思维促进企业创新发展创造性思维能够激发企业员工的想象力，使他们勇于尝试新的方法和技术，为企业创造更多的商业机会和价值。想象力激发企业创造力企业管理领域应用

04创造性思维培养与训练方法Part

STEP01STEP02STEP03拓展知识面，丰富素材库广泛阅读通过参加课程、讲座、研讨会等方式，学习不同学科的基础知识和前沿动态。多元学习积累素材将所学知识和信息分类整理，形成自己的素材库，为创新提供丰富的原材料。阅读各类书籍、杂志、报纸等，了解不同领域的知识和信息。

关注身边的事物和现象，发现问题并思考其背后的原因和可能的解决方案。观察思考提问讨论动手实践与他人交流时积极提问，探讨问题的多个方面和可能的答案。将想法付诸实践，通过试错和调整不断优化方案，满足实际需求。030201激发好奇心，保持探索精神

批判性思维对已有观点进行质疑和分析，寻找其中的漏洞和不足，提出改进意见。发散性思维从一个点出发，想象出尽可能多的可能性，拓展思路。创新性思维将不同领域的知识和思维方式进行融合，创造出新的解决方案。例