江苏省苏州市2023-2024学年高一上学期期末学业质量阳光指标调研试题+政治+Word版含答案.docxVIP

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  • 2024-01-25 发布于山东
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江苏省苏州市2023-2024学年高一上学期期末学业质量阳光指标调研试题+政治+Word版含答案.docx

苏州市2023~2024学年第一学期学业质量阳光指标调研卷

高一政治

2024.01

注意事项

考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求

1.本试卷共8页,满分为100分,考试时间为75分钟;考试结束后,请将答题卷交回。

2.答题前,请务必将姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卷规定位置。

3.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卷上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卷指定位置作答,在其他位置作答一律无效。

4.如需作图,必须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗。

一、单项选择题:共18题,每题3分,共54分。每题只有一个选项最符合题意。

1.中国有着4000多年的青铜冶炼技术与文化。湖北省博物馆就陈列着该馆的镇馆之宝越王勾践剑。该剑出土于湖北江陵楚墓,因剑身镀了一层含铬的金属而千年不锈。下列选项中,对这一时期的描述正确的是()

A.金属工具广泛使用,极大推动了生产力的发展

B.被统治阶级只能拥有最低限度的物质生产资料

C.收取地租是奴隶主剥削奴隶阶级的最主要方式

D.共同劳动逐渐被以家庭为单位的个体劳动取代

2.2023年10月,美国全美汽车工人联合会大罢工愈演愈烈,拜登总统亲自参与。拜登认为,美国汽车工人应该得到更多利益。经过40多天的罢工,联合会与通用汽车达成协议:提高工资、高额签约奖金,并承诺向制造业投资77亿美元,提供9000多个工作岗位……关于该事件,同学们发表了不同的见解,其中正确的是()

A.甲同学:罢工的根源是社会化生产带来的绝对过剩

B.乙同学:罢工胜利提高了工人阶级待遇与社会地位

C.丙同学:拜登支持罢工表明美国阶级矛盾得以根除

D.丁同学:罢工胜利暂时缓和了工人与资本家的矛盾

3.空想社会主义者要么停留于理论上的批判,要么止步于对未来乌托邦的美好憧憬。马克思深刻指出:“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质力量只能用物质力量来摧毁,但是理论一经群众掌握,也会变成物质力量。”上述论断表明,马克思主义()

A.从理性原则出发,明确反对空想社会主义

B.是实践的理论,揭露资本主义运行的弊端

C.是革命的理论,揭示社会变革的正确途径

D.是不断发展的理论,始终站在时代的前沿

4.民主革命和社会主义革命之间隔着一道“万里长城”。民主革命只能由资产阶级领导,建立资产阶级专政,反对无产阶级掌握领导权、建立工农民主专政,无产阶级应避免用“过分激烈的行动”吓跑资产阶级;民主革命后应有一个长久的停顿,反对立即向社会主义转变。这种观点()

A.否定了无产阶级的历史地位和革命作用

B.看到了中国革命两个阶段必须互相衔接

C.看到了中国革命的两个阶段有相同任务

D.肯定了社会主义革命是民主革命的趋势

5.某校学生会以“社会主义制度在中国的确立”为主题,举办微视频大赛。小明准备用手机拍摄一部反映我国在该时期社会变革的微视频。下列他构思的镜头中,合理的是()

A.镜头一:毛泽东向全世界宣告“中华人民共和国中央人民政府成立”

B.镜头二:四川省农民群众踊跃报名参加所在地农业生产合作社的场景

C.镜头三:村民刘老汉听说“全面实施乡村振兴战略”后笑得合不上嘴

D.镜头四:安徽省凤阳县小岗村18位农民按下“大包干”的红手印图片

6.任何一个时代的思想文化都是这个时代社会精神的写照,都带有这个时代鲜明的烙印。习近平文化思想把握时代特点、聆听时代声音、回应时代要求、承担时代使命,在我国社会主义文化建设中展现出磅礴伟力。习近平文化思想()

A.是指导各国社会主义科学、文化事业发展的基本方针和行动指南

B.是马克思主义中国化时代化的文化成果,揭示我国文化发展规律

C.孕育诞生于革命、建设、改革长期实践中,带有鲜明的引领特征

D.是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系,具有原创性

7.习近平新时代中国特色社会主义思想内容十分丰富,涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个领域、各个方面,构成了一个系统完整、逻辑严密、相互贯通的思想理论体系。党的十九大、党的十九届六中全会提出的“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。其中,“十四个坚持”是()

A.新时代党和国家事业取得历史性成就的总结

B.对党的治国理政重大方针、原则的最新概括

C.支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”

D.习近平新时代中国特色社会主义思想最核心的组成部分

8.新时代的教育体系重视“五育”融通,而劳动教育则被置于“五育”融合的关键位置。这是因为()

A.生产资料是创造物质财富和价值的条件B.劳动是生产关系的核心和经济制度的基础

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