广东省惠州市惠东县2023-2024学年部编版九年级上学期1月期末历史试题(无答案).docVIP

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2023-2024学年度第一学期期末教学质量检测

九年级历史试卷

说明：1、全卷共8页，满分100分，考试用时为80分钟。

2、答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上，填写自己的准考证号、姓名、试室号、座位号，在二维码粘贴框内工整贴好二维码。

3、单项选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。

4、综合题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题指定区域内相应的位置上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不许使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。

5、考生必须保持答题卡的整洁。考试结束时，只将答题卡交回。

一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1．古埃及穷人死后埋入地下简陋墓穴，官僚贵族则埋入高出于地面的平顶陵墓，法老死后葬入宛如宫殿的金字塔。这种差别反映了古埃及（）

A．地理环境各异B．风俗习惯迥异C．社会等级森严D．建筑形式多样

2．《汉谟拉比法典》有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，由此可得到的结论是（）

A．商品经济比较活跃B．法典维护奴隶主利益C．法典推动国家全盛D．奴隶制度相当发达

3．在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”，这一现象表明，亚历山大远征客观上（）

A．推动希腊民主制度的扩展B．导致希腊罗马文明的消亡

C．加速亚非自然经济的解体D．促进了欧亚非文化的交流

4．罗马帝国最辉煌的时候，29条大型的军事公路都由罗马出发，向帝国的领地扩散，它们将连接罗马帝国的113个省的总共370余条道路，总体长度超过了40万千米。修筑这些公路的主要目的在于（）

A．传播基督教教义B．巩固帝国的统治C．发展罗马的商业D．加强与他国联系

5．在古希腊神话中，神的动机和行为与人类别无二致，只是他们比现实中的人更为俊美健硕或性感魅惑。这说明古希腊神话（）

A．具有神人同形同性特征B．迷信色彩十分浓厚

C．是商品经济发达的结果D．是民主政治的产物

6．8世纪法兰克国王查理鼓励基督教发展，并向教会贡献“什一税”，教会势力剧增。同时，教皇为查理加冕，称查理为“罗马人的皇帝”。材料反映了这一时期（）

A．罗马教会至高无上B．教权屈居王权之下C．王权教权相互勾结D．教权凌驾王权之上

7．中世纪西欧大学生的生活既艰苦又愉快。学生在学习基础课程与专业课程之余，还有唱歌、跳舞、击剑和打球等活动。据此可知，中世纪西欧大学（）

A．推动城市兴起B．强化国王权力C．摆脱教会控制D．关注人的发展

8．随着手工业的不断发展，分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。这反映了（）

A．西欧城市重新兴起B．市民阶层逐渐形成C．租地农场开始出现D．资本主义萌芽产生

9．某学者指出：“文艺复兴是一个在艺术、文学和哲学等方面的‘类革命’，这些仅仅影响了少数富有的人，而欧洲大部分人口生活在中世纪的基本状况没有改变。”该学者（）

A．否定了文艺复兴的影响B．准确地评价了人文思潮

C．夸大了文艺复兴的作用D．认为人文思潮影响有限

10．马铃薯、凤梨原产于美洲，16世纪前欧洲人并不认识这些植物。下图是17世纪早期欧洲一本书上的插图，绘制的是凤梨果实和马铃薯植株。这说明（）

A．新航路促进物种传播B．欧洲农业技术的提高

C．欧洲人重视美术教育D．殖民掠夺的残酷本质

11.1566年，约翰·霍金斯率领他的船队从西非海岸回到英国，船上满载的财富令英女王喜出望外。女王专门授给他一枚盾形纹章作为奖励，纹章的图饰是一个被捆绑的黑人（如图）。材料反映了（）

A．资本原始积累充满血腥B．世界开始连成一个整体

C．世界市场逐渐开始形成D．英国成为“日不落帝国”

12．英国资产阶级革命后期，人人心中逐步形成一种想法，那就是：议会执掌无所不包的权力，这是合乎法律的，而且是必须的。另一方面，有一个贤明善良的君主仍被认为是人民的幸福。英国人民这种矛盾的心理（）

A．造成了政治革命后政局长期不稳B．是实行君主立宪不容忽视的因素

C．是导