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630献爱心主题班会教案内容

人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭受挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出暖和的双手，解除生活的困顿;有人为你指引迷津，让你明确前进的方向。这里给大家共享一些关于630献爱心主题班会，希望对大家有所帮助。

630献爱心主题班会1

一、教学目标：

1、通过主题班会让学生了解并且找寻到奉献精神的真谛。

2、帮助学生发觉在奉献的形式是多种多样的，目前适合小学生的是乐于助人，为班级学校奉献，有集体荣誉感。

3、通过主题班会帮助学生共同发觉助人为欢乐之本。

二、教学重点：

1、奉献精神的真正理解

2、乐于助人，点滴小事从我做起

三、活动形式：

以主题班会形式，全班同学共同参加。以小故事，诗歌朗诵，大家沟通心得等节目共同组成主题班会。

四、教学过程：

（一）什么是奉献精神

主持人A：3月5日，是个平凡的日子，但是每年我们却用它来纪念一个不平凡的人，那就是雷锋。今日，我们同样在他的精神激励下，也让我们用自己的实际行动来响应号召。二年六班“学习雷锋`奉献爱心”主题队会正式起先。

主持人B：我们始终在说奉献精神，那么真正的奉献精神又是什么呢？让我们从下面的几个小故事中来进行领悟吧：

节目一：（奉献精神的小故事）

主持人A：听完这些小故事，让我们来思索一下，什么才是奉献精神呢？（请同学们发言）主持人B：大家说的都不错，在我们的身边同样有着多数的平凡的人在自己的本职岗位上无私做出奉献。例如，警察叔叔，据统计，春节期间，当全国人民都在全市九成的民警，都坚守自己的岗位，你还能说出哪些职业始终静默奉献？

主持人A：雷锋常说：“革命需烧木炭，就去做张思德，革命需堵枪眼，就去做黄继光。”他的确这样做到了，他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。无论是当公务员，还是当工人和军人，他都脚踏实地、兢兢业业、一丝不苟、勤奋努力，工作在哪里，就在哪里闪光发热，竭尽所能为国家、为社会创建财宝。

主持人B：下面请听勾瑞瑶`汤函玉同学的配乐诗朗诵《你，浪花里的一滴水》

主持人A：听完这首诗后，让我更加感受到虽然个人的力气是如此的微小，但是只要每个人无私奉献下，聚集在一起就会变得无限的大。不如让我们在嬉戏中感受一下吧。

（二）乐于助人，点滴小事从我做起：

主持人A：但是我们还是小学生，不能够像刚刚那些大人物做出英雄事迹，那我们又该怎么办呢？

主持人B：虽然我们的资格还很浅，但是我们可以从身边的小事起先做起，班级是我家，一切靠大家，在我们身边也有许多的小事值得我们去做，正所谓“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。那么就让我们想想，有哪些事，微乎其微，却能够为班级，为年级争光添彩。主持人B：那我先来说一个：在学校的每个角落，看到纸屑，要捡起来。尽管不是自己丢的。为学校的环境着想。

主持人B：我信任，确定许多同学都有这样的想法和建议，请同学们也说说自己的行动。（配乐，爱的奉献）

主持人：同学们说的真好，是啊，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。”一曲《爱的奉献》之所以能久唱不衰，是因为它唱出了大家共同的心声。奉献与索取是一对冲突，一心索取的人，贪欲恒久得不到满意，再者，没有别人的奉献，自己又能索取什么？

奉献是不计酬劳的赐予，是“有一分热放一分光”，是“我为人人”。奉献者付出的是青春，是汗水，是热忱，是一种无私的爱心，甚至是无价的生命。因为有人奉献，社会的物质财宝和精神财宝才会不断增加，人类才会不断前进。奉献者收获的是一种华蜜，一种崇高的情感，是他人的敬重与爱戴，是自己生命的延长。

主持人A：下面请班主任老师给我们说几句话

师总结：同学们通过这个主题班会，让我们了解到雷锋的螺丝钉精神，从小事做起，从我做起，个人力气虽小但是只要靠大家的团结和努力就肯定能够胜利。就比如说从我们班级说起，班级就好比是我们的大家庭，班中的每一个同学都是家庭的成员，因此只要每个同学都能够从小事做起，热忱细心地关切班级的每件事，那么班级将会更团结更能进步！

主持人AB：二（六）助人为乐奉献爱心主题班会到此结束！

节目一：奉献精神的小故事

（1）阿基米德献身科学：最早发觉杠杆原理的是古希腊的阿基米德。他曾经对国王说：“假如能给我一个支点，我可以移动地球１阿基米德不