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2023年智慧校园心得体会（通用11篇）

智慧校园心得体会篇1

虽简单几个字，却道出了各行各业不可忽视的安全问题。阅古览今：从大的

方面来说，国之盛状是“国泰民安”，人民是“安居乐业”；从小的方面来说，

家人外出，也是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”。可见安全是人之根本，

完成各项任务的基础。

在培养祖国栋梁的校园，“安全”更似警钟长鸣，不能有丝毫松懈之处。作

为教师，只有抓好安全教育工作，才能让学生安心学习，茁壮成长。自参加工作

十年来，我对安全教育有如下几点小小的体会。

一、校园的安全教育与教学质量必须双管齐下。

正如“安居乐业”一词中的“安居”与“乐业”是相辅相成的一样，若不“乐

业”，能“安居”吗同理，一个学校，学生以“学习”为主，学习是学生的“业”；

教师以“教学”为主，教学是教师的“业”。抓好教学质量，培养学生良好的学

习习惯，激发学生对各种知识的学习兴趣，让学生自觉地、自主地学习。让学生

养成爱看书，爱查阅资料，爱追踪讨论、探究自己感兴趣的问题。

但须注意，中国是历经长久的科举考试，以及前期的应试教育，令许多人走

入了“死读书，读死书”的胡同中。教师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是

作业的魔鬼似训练，虽然让教室里的孩子们变乖了，不到处惹事了，但低视力的、

低能力的学生却是一大片。这是教育中的糟粕现象，我们应该抛弃。

古人常提“棋、琴、诗、画”，“文能治国，武能安邦”，“文韬武略”等，

以及新中国成立后提倡的“德、智、体、美、劳”全面发展，无不说明了教育的

多方面发展。因此，提高教学质量是教师在各科教学方面注重对学生的引导和激

发兴趣。学生只有爱学习-乐业，才会杜绝在校打架斗殴，无所事事的不良现象。

才会让校园真正平安。

二、必须规范学生的行为习惯。

我国的教育家陶行知先生说过：“习惯成自然。”良好的行为习惯铸就人的

性格，显示人的魅力，体现人的修养。良好的行为习惯让人受益终身。学校是

培养人的地方，孩子们良好习惯的养成关系着祖国未来的社会风气。因此，作为

教育工作者的我们，在培养学生行为习惯方面应该赏罚分明，公平公正地对待，

才能让孩子们“知荣辱，辨是非”，只有爱憎分明，才能营造良好的育人环境。

三、普法教育迫在眉睫。

面对是非观念弱，荣辱感不强的小学生，特别是高年级的孩子，身体的成长

让他们对许多事产生好奇感。在农村，由于一些家长的乱开玩笑的语句，更让孩

子们带进了校园，不加辨别地说和做。给其他同学带来伤害。我觉得，学校应该

定期开展法制教育，让孩子们明白“肖像权”、“名誉权”等，加强法律意识，

安定校园环境。

四、亟待整顿的家长教育。

目前，在很多的家庭中，一是独苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，

饭来张口，衣来伸手的溺爱现象随处可见，家长对孩子的教育更谈不上严格。二

是父母天天沉溺于麻将馆，地主桌，对孩子的教育放任自流。孩子放学要么守在

喧闹的麻将桌旁，两眼发困不能回家，还挨赌输了的父母的气；要么钻进网吧，

也昏天黑地玩游戏，看图像；要么独守“空”房，饱一顿，饥一顿；要么三五成

群，从这个山坡，浪荡到那个街角，打架斗殴没话说。三是留守儿童，公婆管其

生活，却不能引导心灵的成长。孩子对公婆的逆反心重，不听公婆絮絮叨叨念陈

旧的教育。

特别是放任自流性的家长，学生在学校闹事，教师请家长，家长“忙”，总

请不来；教师家访，家中大门紧闭。学校与家庭这一教育环节严重脱钩，加大学

生良好行为习惯养成的难度。故，家长理应接受“培养孩子”的教育。

智慧校园心得体会篇2

____年8月29日上午在三楼小礼堂由郑媚副主任给我们进行了一次主题为

“智慧校园”的培训，开阔了我的视野，增长了我的知识。

智慧校园的提出，顺应了信息技术发展的趋势。所谓智慧校园是一组硬件、

软件的组合，以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理及校园生活进行

融合。智慧校园为我们描绘了一副美好的蓝图：无处不在的网络学习、融合创新

的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活。

同时，对于各项数据的分析，将为智慧校园的建设指出方向，甚至为学校的管理、

教学及科研决策提供依据。

智慧校园的规划首先要明确，我们需要建立一个标准的、唯一的、统一的平

台，所有的应用都将依赖这个统一平台。智慧校园是一组硬件和软件的结合，在

最底层提供硬件及核心网络等基础服务，中间层提供统一的数据接口，所有的应

用通过数据接口与整个