教科版小学三年级上册科学期末测试卷及完整答案（全国通用）.docx

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列关于天气预报的说法正确的是（??）。

A.由专业工作人员对一个观测点气象卫星等的数据进行分析与报告

B.天报预报和实际的天气情况可能会不同

C.每一次预报都是准确无误的

2.大自然中的风是由（??）形成的。

A.雷电????B.太阳????C.冷热不同的空气流动

3.有一杯水温度是45℃，周围环境的气温是25℃，4小时后，这杯水的温度可能是（??）℃左右。

A.15?????B.25?????C.45?????D.60

4.空气是由许多微粒组成的，受到压力后它们之间的距离（??）。

A.会变得更小?????B.会变得更大?????C.没有变化

5.加热水的过程中，不能看到的现象是（??）。

A.大量的气泡上升????B.气泡由大变小????C.气泡离开水面飞到空中

6.当我们从寒冷的室外走进温暖的室内时，眼镜片会变得模糊，这是因为（??）

A.镜片沾上了空气中的灰尘

B.室内的水分沾到了镜片上

C.空气中的水蒸气遇到冰凉的镜片结成了小水珠

7.下列现象与空气热胀冷缩有关的是（??）。

A.夏天，打开雪碧的瓶盖，瓶口有气体冒出

B.热气球升空

C.用降温的方法，使空气被压缩

8.（??）通常是灰色的，有时会覆盖大部分天空，变厚时，将会出现毛毛雨、大雨或雪。

A.层云????B.积云????C.卷云

9.下列方法不能使溶解加快的是（??）。

A.切碎????B.搅拌????C.降温

10.我们用（??）图来比较水和空气的异同点。

A.气泡图????B.韦恩图????C.柱状图

二.填空题(共10题，共40分)

1.100℃读作（???）。

2.当空气被压缩时，空气微粒之间的距离会（???），像皮球、（???）、（???）等都是运用了空气能被压缩的原理制成的。

3.分离食盐和沙需要用到水、（???）等。

4.在天气日历中，一般要记录：（???）、（???）、（???）、风速、风向和气温等。在测量气温时，要选择在（???）处测量。在观测风向时，可以用（???）来判断风向。

5.我们把水变成水蒸气的过程叫做（???）此时水需要（???）热量。

6.注射器中装半管空气，往里压活塞，说明空气可以（???），松手发现活塞会弹回去，说明（???）的空气有弹性。

7.砖块放入水中会冒气泡，说明砖块中（???）。

8.生活中，有许多和空气有关的物品。如，（???）、皮球、（???）等。

9.通常根据一个地方24小时降水量的多少来区分降水的（???）。

10.我们常用的温度单位用符号（???）表示，读作（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.只有温度才能影响水蒸发的快慢。（??）

2.一袋空气的质量很小，用电子秤无法称量。（??）

3.制作简易雨量器时，刻度条的零刻度线要与容器内部的底面对齐。（??）

4.测量水温时，要将温度计的下端浸入水中。（?）

5.降雨量的多少可以用雨量器来测量。（?）

6.将一个压瘪的乒乓球放在热水中，我们会观察到乒乓球鼓起来。（?）

7.只要有云，就一定会下雨。（??）

8.100毫升的水中，只能溶解一定量的白糖。（??）

9.有时空气不占据空间。?（??）

10.植物在生长过程中需要空气。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

人体正常温度???????100℃

水沸腾时温度???????50℃

夏天阳光下水泥地面温度????37℃

夏天室内温度???????30℃

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.气象学家对云进行描述时，通常分为哪三类？

2.说说生活中水蒸发的例子。（至少两例）

3.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理？

4.蜻蜓什么时候会飞得很低？

5.诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”中，“烟”能笔直地升上天空，此时的风力为几级？

七.综合题(共3题，共23分)

1.在圆圈内画出三种不同的云量示意图。

2.

读图题。

下列两个装置都可以用来对物质进行分离。

想一想各实验仪器的名称加什么，填写在括号中。

1.A装置的分离方法是（?????）；B装置的分离方法是（?????）。

2.某物质呈颗粒状，将少量的该物质加入水中，充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒，由此判断，想要分离该物质，应该选择装置（??）（填“