2023年中考物理专项《机械运动》考点精讲(解析版) .pdfVIP

第01讲—机械运动

一、思维导图

二、考点精讲

一、长度和时间的测量

考点1—长度的测量

（1）测量工具：刻度尺、皮尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器等.

（2）长度单位：

1

○基本单位：米（m）

2

○常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、

纳米（nm）.

3

○单位换算：

（3）常考长度估测：

1

○普通中学生的身高大约是1.6m，腿长大约是80cm；

2

○教室每层楼高约为3m；

3

○成年人走两步的距离大约是1.5m；

4

○一元硬币的直径约为3cm；

5

○一百元人民币的长度约为15cm；

6

○课桌的高度大约是0.75m；

7

○物理课本的长度约为26cm，宽度约为18cm.

考点2—用刻度尺测量长度

1.量程：刻度尺的测量范围.如图所示刻度尺的量程为0～10m.

2.分度值：相邻两刻度线之间的距离，它决定测量的精确程度如图所示，常见刻

度尺的分度值为1mm（0.1cm）.

3.使用

（1）看：看量程、看分度值、看零刻度线.

（2）放：零刻度线要对齐被测物体的一端，有刻度线的一边要紧贴被测物体且

与被测边保持平行，不能歪斜.

（3）读：视线要垂直刻度线，若零刻度线已经磨损，测量时可使待测物体的一

端对准某一整刻度线，待测物体的长度等于末端所对应的刻度值减去初始端所对

应的刻度值。读数时要估读到分度值的下一位.

（4）记：测量值由数字和单位组成。

4.长度的特殊测量方法：

（1）累积法：测量细钢丝直径、纸张厚度等微小长度时，先测出n个相同长度

的物体的总长度L，则有l=L/n。

（2）滚轮法：待测的长度是弯曲的，并且在长度很长的情况下，无法直接测量，

可采用滚轮法.例如，测环形跑道的路程，可以先测出一个轮的周长C，再用轮

在待测的路程上滚动，记下滚动的圈数n，则有s=nC。

（3）化曲为直法：用此方法测弯曲的物体长度、弧长等较方便.具体做法：将柔

软的无弹性的细线与被测物体的弯曲部分重合，并在细线上标出与被测弯曲部分

重合的起、终点，然后把细线拉直，用直尺测出其长度即为被测物体弯曲部分的

长度.

考点3—时间的单位及测量

1.国际单位：秒（s）.其他常用单位：分钟（min），小时（h）等.

2.单位换算：1h=60min＝360s.

3.常用测量工具：秒表、电子表、机械表、钟表;在操场和实验室，经常用秒表来

测量时间.

4.停表的读数方法：

a.先观察表盘：如图所示，小盘内示数的单位为分，指针转一圈的时间是15min，

分度值为0.5min，大盘内示数的单位为秒，指针转一圈的时间为30s，分度值为

0.1s;

b.确定小盘的示数：小盘内指针刚好经过的刻度线所表示的时间即为小盘的示数;

c.确定大盘的示数：若小盘内指针处于前0.5min内，则大盘内示数在0~30s读

数，若小盘内指针处于后0.5min内，则大盘内示数在30~60s读数;

d.读数：停表示数=小盘示数+大盘示数。

考点4—错误和误差

测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。

减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与

错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。

二、运动的描述

考点5—运动的描述

1.参照物：在描述一个物体运动或静止时，选择作为标准的物体叫做参照物.不能

选取研究物体本身作为参照物.

注意：参照物的选取原则

（1）参照物的选取是任意的，但不能选研究对象本身;

（2）参照物是假定不动的;

（3）通常情况下研究地面上的物体的运动时，默认选地面为参照物。

2.参照物的选取：

3.运动和静止的相对性：判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物，

必须选取参照物才能判断物体的运动状况。

4.物体运动状态的判断：

三、运动的快慢

考点6—速度概