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安徽省合肥市2023-2024学年高二上学期12月月考政治
模拟试题
1.哲学的基本问题贯穿哲学发展过程的始终,根据对基本问题第一方面的回答不同,可以划分出两大基本派别。下列观点能体现哲学基本派别对立的是(???)
①“人是万物的尺度”与“天有常道矣,地有常数矣”
②“未有此物,而已有此理”与“自由选择的意志高于一切”
③“形存则神存,形谢则神灭”与“人的理性为自然界立法”
④“苟日新,日日新”与“江河竞注而不流,野马飘鼓而不动”
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.他准确把握我国社会思想观念深刻变化的新趋势,不断深化对社会主义文化建设的规律性认识,在新时代文化建设方面提出了新思想新观点新论断,丰富和发展了马克思主义文化理论,构成了的文化篇。(???)
①是与时俱进的理论,随实践的发展而不断地丰富和发展
②是科学的理论体系,是建立制度的理论基础
③是当代中国马克思主义,是实现中华民族伟大复兴的行动指南
④回答了新形势下实现什么样的发展,怎样发展的重大问题
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
3.我国航天测控工作者接续攻关,针对飞船在黑障区的雷达回波信号特点,不断完善针对性的信号检测和跟踪技术,现已具备了黑障区稳定跟踪飞船的能力。这告诉我们(???)
①必须坚持一切从实际出发,实事求是
②运动是物质的唯一特性,物质和运动密不可分
③思维和存在具有同一性,思维能正确反映存在事物的发展
④能动地反映存在的思维,才能促进客观事物的发展
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
4.他指出:“坚持产业兴农、质量兴农、绿色兴农,把农业建设成为大产业”。向森林要食物,向江河湖海要食物,向设施农业要食物。把农业建设成为大产业,粮经饲统筹,农林牧渔并举,构建高质高效的多元化供给体系。这说明(???)
①联系具有普遍性,任何两个事物之间都有着这样或那样的联系
②把握联系的多样性,有助于推动事物的发展
③主动建立人为事物的联系更能够促进客观事物的发展
④人们可以根据事物固有联系建立新的具体联系
A.①③ B.③③ C.①④ D.②④
5.新户镇有丰富的对虾资源优势,为了破解产业增产不增收的困局,探索使用“公司+合作社+虾农+’市场”共富模式,进一步拉长了对虾产业链,提升了效益链。这启示我们(???)
①要搞好局部,用局部发展推动整体发展
②整体功能大于部分功能之和,要树立全局观念
③要一切从实际出发,坚持主观与客观具体历史的统一
④用综合的思维方法认识事物,有利于实现整体最优目标
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.我国新能源汽车产业发展迅猛,产销量连续8年位居全球第一,这都归功于科研人员和产业工人知难而进、刻苦攻关、夜以继日、奋力拼搏,一步步跑出了新能源汽车产业的“中国速度”。然而,我国新能源汽车仍然存在很多短板和不足,如果不解决,必然会制约新能源汽车的发展。对于新能源汽车的发展,下列认识正确的是(???)
①解决新能源汽车的短板和不足,关键是发挥人的主观能动性
②新能源汽车不可避免地存在弱点和不完善的地方,发展道路曲折
③没有量变就没有质变,在事物发展过程中量变比质变更重要
④量变是质变的必要准备,量变达到一定程度必然引起质变
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.下列选项与漫画《攀登》表达的哲理一致的是(???)
①不谋全局者,不足以谋一域
②虚心使人进步,骄傲使人落后
③横看成岭侧成峰,远近高低各不同
④乱生于治,怯生于勇
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
8.中国农科院坚持对科研人才分类对从事基础研究的人员,着重评价其开展原创性科技创新的能力;对从事应用研究的人员,重点评价其对前沿技术的创新能力;对从事软科学研究的人员,重点评价其对国家农业发展提出战略规划的能力。农科院人才分类评价的哲学依据是(???)
①矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析
②矛盾特殊性寓于普遍性中,并通过普遍性表现出来
③主要矛盾的主要方面决定着事物的性质,要抓住主流
④主要矛盾在事物的发展中处于支配地位,必须抓重点
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.包饺子、烤鸡翅,学习烹饪争当小厨师;下田地种植农作物,体验春种夏耘,秋收冬藏……新学期,劳动课走进中小学生课堂。依托劳动课的形式开展劳动教育,将一些日常生活中必需的技能带到课堂,打通书本与现实生活的界限,让学生会生活、爱生活。该校重视劳动教育是基于(???)
①实践是认识的来源及目的
②实践获得的直接经验更可靠
③社会生活在本质上是实践的
④理性认识依赖于感性认识
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.他强调:“调查研究要注重实效。追求一个“实”字,既彰显为民情怀,又体现工作作风。干实事,就要倾听人民心声、让群众得真实惠,千方百计排忧解难;谋实招,就要问计于群众、问计于实
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