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南城中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】
1:一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度,这一衡量测量精确?????性的重要指标是()
单项选择题:
A、信度
B、难度
C、效度
D、区分度
2:在早期的迁移理论中,提倡两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说是谁提倡的()。
单项选择题:
A、桑代克
B、贾德
C、奥苏伯尔
D、安德森
3:教育目的对教育工作的作用表现在()。
多项选择题
A、导向
B、帮助
C、评价
D、激励
E、督导
4:()即操自身以外的人和事赐予的反馈,有时也称结果学问。
单项选择题:
A、内部反馈
B、外部反馈
C、动觉反馈
D、过程反馈
5:下列哪项属于程序性学问的学习()。
单项选择题:
A、熟悉定义的符号
B、娴熟的运用定义
C、叙述定义的含义
D、背诵定义
6:依据需要的不同性质,可以将动机分为()。
多项选择题
A、内在动机
B、外在动机
C、生理性动机
D、社会性动机
E、主导动机
7:在西方,最早主见分科教学的是()
单项选择题:
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、智者
8:归纳式学习属于自上而下的迁移。()
推断题
对
错
9:在教学程序中,老师支配的程序性事项就是()。
单项选择题:
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法
10:教育法律关系中两个最重要的主体是()。
单项选择题:
A、教育部门和下属学校
B、教育机构和非教育机构
C、老师和同学
D、教育领导和老师
11:在我国,依据学习的内容和结果,把学习划分为()
多项选择题
A、学问的学习
B、技能的学习
C、以思维为主的力量的学习
D、道德品质的学习
E、行为习惯的学习
12:学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。
单项选择题:
A、简单方案
B、学习方案
C、可行方案
D、思维程序
13:校内文化可以细分成()。学校物质文化学校制度文化同学文化学校精神文化传统文化
多项选择题
A、学校物质文化
B、学校制度文化
C、同学文化¤♀
D、学校精神文化
E、传统文化
14:“同中求异”或“异中求同”的思维方法是()。
单项选择题:
A、比较
B、分析
C、分类
D、综合
15:以下表述中正确的是()
单项选择题:
A、嘉奖越多越有利于同学进步
B、嘉奖应适度
C、只应嘉奖优等生
D、某一行为连续的嘉奖有助于增加同学的内在学习动机
16:认知内驱力、自提高提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在(),附属内驱力最为突出。
单项选择题:
A、儿童早期
B、少年期
C、青年期
D、成年期
17:班主任的常常性工作是设计并开展()。
单项选择题:
A、竞赛
B、课外活动
C、学习
D、班级教育活动
18:我国新一轮基础教育课程改革中,打算改革成败的关键环节是()。
单项选择题:
A、课程目标
B、课程方案
C、课程实施
D、课程评价
19:班级管理的特点有()
多项选择题
A、目的的教育性
B、内容的广泛性
C、对象的不成熟性
D、对象的不稳定性
20:测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的全都性程度。()
推断题
对
错
21:强调人的身心进展的动因是人自身的内在需要,身心的进展是人的潜能的完善,这种理论是()
单项选择题:
A、内发论
B、外铄论
C、成熟论
D、多因素相互作用论
22:单项选择题:教育的终身化是()的特点。
单项选择题:
A、古代教育
B、近代教育
C、20世纪以后的教育
D、后工业社会教育
23:名画《清明上河图》描绘的是当年()近郊清明季节社会各阶层的生活景象。
单项选择题:
A、燕京
B、汴京
C、西京
D、南京
24:埃里克森是()国()学派的心理学家。
单项选择题:
A、美行为主义
B、法精神分析
C、美精神分析
D、德行为主义
25:品德的心理结构包括道德认知、道德行为和()。
单项选择题:
A、道德素养
B、道德情感
C、道德修养
D、道德学习
26:综合实践活动在课程管理权限上璃于()
单项选择题:
A、国家课程
B、地方课程
C、学校课程
D、不清晰
27:手表:怀表
单项选择题:
A、抹布:台布
B、钢笔:毛笔
C、屏风:窗帘
D、门廊:门柱
28:最早提出终身教育概念的人是法国的教育家()。
单项选择题:
A、柏拉图
B、孔子
C、耶利克利
D、保罗.朗格朗
29:下列哪位科学家提出了原子论()
单项选择题:
A、道尔顿
B、盖·吕萨克
C、波义耳
D、阿伏伽德罗
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