数学建模----选课策略.pptxVIP

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为了选修课程门数最少,应学习哪些课程?

选课策略

要求至少选两门数学课、三门运筹学课和两门计算机课

选修课程最少,且学分尽量多,应学习哪些课程?

2023最新整理收集

do

something

0-1规划模型

决策变量

目标函数

xi=1~选修课号i的课程(xi=0~不选)

选修课程总数最少

约束条件

最少2门数学课,3门运筹学课,

2门计算机课.

先修课程要求

最优解:x1=x2=x3=x6=x7=x9=1,其它为0;6门课程,总学分21.

0-1规划模型

约束条件

x3=1必有x1=x2=1

模型求解(LINDO)

学分最多

多目标优化的处理方法:化成单目标优化。

两目标(多目标)规划

讨论:选修课程最少,学分尽量多,应学习哪些课程?

课程最少

以学分最多为目标,不管课程多少.

以课程最少为目标,不管学分多少.

多目标规划

在课程最少的前提下以学分最多为目标.

最优解:x1=x2=x3=x5=x7=x9=1,其它为0;总学分由21增至22.

注意:最优解不唯一!

LINDO不能告诉优化问题的解是否唯一.

可将x9=1易为x6=1

多目标规划

对学分数和课程数加权形成一个目标,如三七开.

最优解:x1=x2=x3=x4=x5=x6=x7=x9=1,

其它为0;总学分28.

讨论与思考

最优解与1=0,2=1的结果相同——学分最多.

多目标规划

最优解与1=1,2=0的结果相同——课程最少.

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