2014八年级第十二章简单机械单元测试题.docx

1

2014八年级第十二章简单机械单元测试题

1.如图14所示，小明分别用甲滑轮、乙滑轮把重力相同的物体匀速提升到相

同的高度，则()

A.使用甲滑轮可以省力B.使用乙滑轮可以改变力的方向

C.使用甲滑轮做的有用功多D.使用乙滑轮的机械效率为100%

3.用下列简单机械，使重力同为G的物体都保持静止状态，不计摩擦、机械自

重及绳的重量，其中用最小的是()

B

5.如图(.甲)、(乙)所示是由相同的滑轮组装的滑轮组，甲乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度，空气阻力、摩擦、滑

轮和绳子的质量均不计，下列说法正确的是：()

A.甲的拉力是乙的拉力的3倍

B.甲拉力的功率大于乙拉力的功率

C.乙拉绳子的速度大小是甲拉绳子速度大小的2倍

D.如果考虑滑轮质量，图甲装置的机械效率比图乙的小

6.下列所示工具中，使用时不能省力但能省距离的是()

A.动滑轮B.订书机

C.羊角锤D.镊子

8.如图所示：用滑轮组拉动重

500N的物体在水平支持面上以2m/s的速度做匀速直线运动，且物体所受摩擦

力是物重的0.2倍，问：

2

(1)若不计机械自重及滑轮与轴之间的摩擦，则拉力F是多大?

(2)若滑轮组的机械效率是90%,则F的大小是多大?(保留一位小数)

(3)可见，使用滑轮组时可以省力不能省功，在物理学中这一原理

称为。

9.如图所示，用滑轮组提升重物时，重200N的物体在5s内匀速上升

了1m.已知拉绳子的力F为120N,如果不计绳重及摩擦，则提升重物的过程

中()

A.绳子自由端被拉下3mB.动滑轮重20NC.滑轮组的机械效率是83.3%

D.拉力F的功率是40W

10.下列实例中使用简单机械的情况说法正确的是

A.甲图赛艇的桨是省力杠杆B.乙图独轮车是费力杠杆

C.丙图扳子是费力的轮轴D.丁图盘山公路是省力的斜面

11.如图所示，定滑轮重1N,动滑轮重1N。物体A在拉力F的作用下，1s内将重为8N的物体A沿竖直方向匀速提高了0.3m.如果不计绳重和摩擦，则以

下计算结果不正确的是()

A.绳子自由端移动速度为0.6m/sB.滑轮组的机械效率为80%

C.拉力F的功率为2.7WD.拉力F的大小为4.5N

12.一名工人用如图所示的滑轮组提起450N的重物，绳自由端的拉力

F为200N,重物在5s内匀速上升了1m,不计绳子与滑轮间摩擦，

则(1)滑轮组所做的有用功是多少?

(2)拉力做功的大小?拉力的功率是多少?

3

(3)动滑轮的重。

13.在图中，A装置是滑轮(选填“定”或“动”)。若用20N的拉力将旗帜

匀速提升10m,则拉力所做的功为J。

14.装卸工人用如图所示的装置将重为800N的货物提至高处，人对绳的拉力为

500N,货物在1min内匀速上升了5m,

过程中求：

(1)有用功；

(2)拉力做功的功率；

(3)滑轮组的机械效率.

在

此

图0

16.如图9所示装置，绳重和摩擦不计。

(1)请利用图示的3个滑轮，补画出滑轮组完整的绕线。

(2)若物重为50N时，绳端需用20N的拉力才能把物体匀速提升，则将重为90N的物体匀速提升，绳端需要多大的拉力?当90N的重物升高1m时，此时

的机械效率为多少?

(3)如果绳子能承受的最大拉力为60N,那么该滑轮组最大可以吊起多重的

4

物体?此时的机械效率又为多大?

(4)当动滑轮重为多少时，使用该滑轮组提起20N重的钩码刚好不省力?

17.4月20日，四川汶川雅安7.0级大地震，震后立即开展了紧急救援。在救援过程中，常看到救援工作者使用的这种起重机械，利用这种机械吊起坍塌的混凝土结构的吊板。如所示是这种起重机吊臂上的滑轮组，它在50s内将重

为2.4×10*N的吊板匀速提高10m。已知拉力F为104N。则这个过程中：

(1)拉力F做了多少功?拉力F的功率多大?

(2)滑轮组的机械效率多大?

擦.当拉18.如图所示，物体重120

擦.当拉

力F为N时，物体对地面的压力等于零；当拉力E为N时，

地面对物体的支持力为30N.

19.物理学上经常把一些复杂的物体建立物理模型方便研究，下列对应的物

理模型错误的是()

A.