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好玩的扑克(大班科学教案).pdf

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有趣的扑克（大班科学课程计划）

1.尝试使用各种方法让卡片站起来，感知与平衡之间的关系。

2.学会记录实验结果，并乐于大胆，清晰地表达您的想法。

3，在探索扑克的多人游戏中，锻炼不同的思维，愿意合作和探索。

活动准备

1.递上二十张牌;一本是一本大型记录簿;一个是小型记录本和一

支记号笔。

2，一些不同形状的纸板;红色，黄色，蓝色，绿色品牌各四个;金

牌，银牌，铜牌对应于孩子的数量。

活动程序

首先，免费玩牌，探索扑克牌的各种方式。

1.介绍活动内容并强调探索规则：

该用户很懒，什么也没介绍

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