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干部考核评价材料

干部考核评价材料

××同志自××年以来，历任区委统战部长、区委办公室主任、区政府常务副区长。六年来，勇于担当，履职尽责，在不同的工作岗位上均取得了突出业绩，是一位组织信任、群众公认的优秀党员领导干部。

立场坚定，头脑清醒，政治素养高。能始终和党中央保持高度一致，坚决拥护并认真贯彻执行党的路线、方针、政策，严格落实中央和省、市、区委作出的重要决策和部署。具有坚定的马克思主义信仰，具有较强的政治敏锐性、洞察力和鉴别力。注重学习政策理论和市场经济知识，理论水平高，知识面广。

眼界开阔，思路清晰，工作业绩实。抓工作思想解放，能够站在全局高度考虑问题，把握方向。担任统战部长期间，明确“围绕稳定抓统战、围绕经济抓统战、围绕队伍抓统战”的思路，促进区委统战工作迈上了新台阶。担任区委办主任期间，围绕区委中心工作，搞好协调服务，促进了区委工作规范高效运转。担任常务副区长以来，长期分管经济工作，熟悉经济运行规律，工作思路明晰，重点突出，成效明显。

沉稳大气，作风务实，领导能力强。该同志性格沉稳，为人谦和，作风扎实，在群众中具有较高威信。善于抓大事，抓关键，对分管部门敢于放手、充分信任，在重大问题上敢于承担责任，善于调动分管部门的积极性，具有很强的领导能力。

为人正派，清正廉洁，群众口碑好。具有良好的政治品质和道德修养，顾大局、讲原则，严自律，注重摆正自身位置，时刻维护班子团结。认真贯彻中央和省、市、区委关于党风廉政建设的各项规定，严格要求自己及家属和身边工作人员，无不廉洁行为。

不足之处：理论学习的系统性有待进一步增强。

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该同志政治立场坚定，能够自觉用武装头脑，具有较强的政治意识、大局意识和责任意识，综合素质比较全面，干工作有想法有思路有创新，工作实绩较为突出。

该同志工作思路开阔，富于创新。善于将上级要求精神和本地区实际相结合，制定科学合理的工作举措。具有较强的谋划决策能力，善于处理疑难复杂问题，能够抓住并解决主要矛盾，带动和促进全局工作。近年来，面对工作压力持续上升和机构改革不断深入的新形势，积极探索审批质效提升新机制，创新服务办事质效管理新举措。

该同志管理能力较强，有感召力。按照“以党建带队建促业务”的工作思路，带领科室在深化学习效果、推动党建创新、延伸党建职能等方面下功夫，不断强化党支部政治功能，提升党支部感染力和号召力。规范开展具有职业特色的组织生活，在点滴亲润中凝心聚力；实行“传帮带”人才培养机制，推行新老搭配，优化工作力量，发挥不同类别人员优势；延伸工作职能，推进为民服务进社区，助力矛盾纠纷排查化解。

该同志工作严谨细致，坚持原则。作为党支部书记，严格履行“一岗双责”，始终把党风廉政建设作为一项经常性、基础性工作，常抓不懈。定期开展经常性党风廉政教育活动，从职业形象、请销假、工作态度等细节工作方面严格要求；建立廉政风险诫勉谈话制度，对发现苗头性、倾向性问题早提醒、早纠正，防患于未然；实行党风廉政风险点梳理和廉政责任清单制度，全面梳理可能引发廉政问题的风险点，拉列责任清单，制定防范措施，筑牢党员干部思想防线。

主要不足：性格较为直爽，说话办事需要进一步讲究方式方法。

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按照县委安排，我们第X考察小组采取个别谈话、领导了解、查阅资料、摸底调查等方式，对XX同志在任XXX试用期期间的表现进行了考察，具体情景汇报如下：

思想政治素质较好，党性观念较强。一年来，该同志十分注重政治理论的学习，不断加强自身的党性修养。能够认真学习党的十九大精神和，努力学习和掌握党的路线、方针和政策，用新时期党的理论武装头脑，政治理论基础较高。该同志旗帜鲜明的拥护党的领导，政治上始终与党中央坚持高度一致，政治敏感性较强。该同志在“两学一做”学习教育常态化制度化工作中，能够按照上级要求深入群众，时刻不忘时代职责，立足本职工作，自觉维护党的形象，时刻不忘全心全意为人民服务的宗旨。

善于学习各种知识，文字本事较强。该同志在工作之余始终不忘学习，不断丰富自身的综合素质，进一步提高自身的工作本事。在政治理论的学习上，能够深入的学习党的十九大精神、等一系列当前政治理论和时事政治，工作中体现出了较高的政治理论水平和素养。在专业知识学习上，能够认真学习林业理论知识、经济、法律、企业管理等专业知识，并能做到学以致用。该同志还能够向实践学习知识。经常深入工作一线和广大干部职工群众中，谦虚的学习各种业务知识，记录了工作笔记2万余字，撰写了企业职工就业探索、乡镇产业发展方向等调研文章5篇，进一步提高了自身工作的本事。

工作作风扎实有效，敬业精神较强。该同志工作作风严谨求实，一丝不苟。在单位各项工作中能够做到上级政策认真执行、实事求是因地制宜、