任务6.2 支架零件图的识读.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

育人惠民厚德强能《机械制图项目教程》精品在线课机械工业出版社1.掌握叉架类零件视图的表达方法;2.能够绘制及识读叉架类零件的零件图。学习目标项目六叉架类零件的绘制与识读工作任务任务6.1托脚零件图的绘制任务6.2支架零件图的识读任务导入任务分析任务计划与决策任务评价知识链接任务实施任务引入任务6.2支架零件图的识读任务分析从上图所示的零件图可知,该零件图属于典型的叉架类零件,通过识读零件图想象出支架空间结构图,我们必须掌握叉架类零件图表达方案、分析叉架类零件的尺寸标注、技术要求等相关知识。1)零件图的识读方法与步骤及其测绘的相关知识(详见项目三中的任务三)2)叉架类零件图的特点:(1)结构特点支架类零件通常由工作部分、支承(或安装)部分及连接部分组成,形状比较复杂且不规则。零件上常有叉形结构、肋板和孔、槽等。(2)加工方法毛坯多为铸件或锻件,经车、镗、铣、刨、钻等多种工序加工而成。(3)视图表达一般需要两个以上基本视图表达。常以工作位置为主视图,反映重要形状特征。连接部分和细部结构采用局部视图或斜视图、并用剖视图、断面图、局部放大图表达局部结构。(4)尺寸表注尺寸标注比较复杂。各部分的形状和相对位置的尺寸要直接标注。尺寸基准常选择安装基面、对称平面、孔的中心线和轴线。定位尺寸较多,往往还有角度尺寸。为了便于制作木模,一般采用形体分析法标注定形尺寸。(5)技术要求支承部分、运动配合面,均有较严的尺寸公差、形位公差和表面粗糙度要求。知识链接任务计划与决策专业班级组别任务名称支架零件图的识读参考学时4任务计划各组根据任务内容制定支架零件图的识读的任务计划任务决策项目可选方案方案分析结论主视图方向方案1方案2绘图方案方案1方案2任务实施1.?概括了解从标题栏可知,零件名称是支架,属叉架类零件,材料HTl50,说明是铸造件,数量1,比例l:2,略知该零件是用来支承轴、套零件。2.视图分析主视图表示支架外形主要特征,底板水平放置,符合加工和工作位置;俯视图D—D全剖,从主视图D—D处剖切,表示连接板断面和底板的形状;左视图A—A全剖还有C向局部视图。3.读视图4.尺寸分析(1)主要基准(2)定形尺寸、定位尺寸(3)总体尺寸5.分析技术要求(1)配合关系(2)形位公差(3)表面粗糙度轴承孔肋板支撑板底板装油杯孔螺钉孔轴承座6.综合分析,想出整体任务评价班级姓名学号成绩组别任务名称支架零件图的识读参考学时4序号评价内容分数自评互评组长或教师﹡评分1课前准备(课前预习情况)552知识链接*(完成情况)10253任务计划与决策25104任务实施*25255识图效果*30306遵守课堂纪律55总分100综合评价(自评分×20%+互评分×40%+组长或教师*评分×40%)小组长签字:教师签字:学习体会签名:日期:育人惠民厚德强能

文档评论(0)

沧海一鼠 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档