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教师要念好“自身资源”这本经

教师要懂得挖掘自身的专业素养和学识资源。作为教师，必须具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，才能够为学生提供高质量的教学服务。教师要不断地学习、积累和总结教学经验，提高自己的专业水平。教师可以通过参加相关的培训班、研讨会和学术交流活动来更新知识、学习新的教学方法和理念，提高自己的专业能力和素养。教师还可以通过阅读学术书籍、期刊和教学教材，加强对学科知识的了解和掌握，不断提升自己的学识水平。只有经过不断的学习和积累，教师才能够真正成为学生的良师益友，提供高质量的教学服务。

教师要善于挖掘和利用自身的情感资源。教师是与学生长时间接触的人，教师的情感态度和情感沟通对学生的教育起着至关重要的作用。教师要善于发现自身的情感优势，充分利用自身的情感资源，为学生提供良好的情感支持和情感引导。教师可以通过亲和力强、善于倾听、懂得关怀学生等方式来建立良好的师生关系，让学生在轻松和愉快的氛围中学习，激发学生学习的积极性和主动性。教师还要善于包容和理解学生的不足和缺点，为学生提供正确的引导和帮助，让学生能够在尊重和关爱中成长。只有教师拥有丰富的情感资源，才能够真正做到用爱心和耐心去教育学生，为学生的成长和发展打下坚实的情感基础。

教师要善于挖掘和利用自身的人际关系资源。在教育工作中，教师不仅要与学生建立良好的师生关系，还要与同事、家长、社会各界建立良好的人际关系。教师要善于发现自身的人际优势，充分利用自身的人际关系资源，为教育工作提供更多的支持和帮助。教师可以通过积极参加教研活动、学科竞赛、教学评比等活动，加强与同事之间的交流和合作，共同提高教学水平和教学质量。教师还可以通过加强与家长的沟通和合作，建立良好的家校关系，为学生提供更多的成长环境和学习机会。教师还可以通过参加社会实践活动、社会公益活动，拓展自己的社会关系和视野，为学生提供更多的社会资源和发展机会。只有教师善于利用自身的人际关系资源，才能够真正做到与学生、家长、社会各界建立紧密的联系，为学生的成长和发展提供更多的支持和帮助。

教师要善于挖掘和利用自身的各种资源，做到“自身资源”充沛。只有教师充分利用自身的专业素养、情感态度、人际关系、心理资源等方面的资源，才能够真正做到为学生提供更好的教学服务和教育支持，使学生在积极、健康的环境中成长和发展。希望每一位教师都能够认真研读这本“自身资源”的经，不断提升自我，为学生的成长和发展做出更大的贡献。