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人教版八年级英语下册Unit6思政融合课教学设计

教学内容：

人教版英语八年级下册Unit6Anoldmantriedtomovethe

mountains(1a-2c)。

我的思考：

在全国教育大会上，习近平总书记强调“要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，体现到学科体系、教学体系、教材体系、管理体系建设各方面，培根铸魂、启智润心。”博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。《英语课程标准》要求学生：“能够使用英语讲述中华文化基本知识，包括中华传统节日、中华优秀传统文化的表现形式及其内涵，主动传播和弘扬中华优

秀传统文化”。

为了充分发挥英语学科和课程思政协同育人的功能，把政治认同、国家意识、文化自信、人格养成等思想政治教育导向与英语课程固有的知识、技能传授有机融合，促进学生的全面发展，我以英语课程中

的中国文化元素为基础，教学生用英语讲好中国故事。

1945年6月11日，毛泽东同志在党的七大会议上以《愚公移山》为题作大会闭幕词；1958年发出了“愚公移山改造中国”的伟大号召。党的十八大以来，习近平总书记多次强调要弘扬愚公移山精神，尤其是2016年12月30日，在全国政协新年茶话会上强调“要大力

弘扬愚公移山精神和将革命进行到底精神”。

教学目标：

1.让学生掌握一些词汇和短语：shoot,weak,god,remind,

continue,onceuponatime,assoonas,so...that等。

2.培养学生的听力技能及用英语讲故事的能力。

3.让学生认识到：如果想要实现梦想，必须坚定不移，排除万

难，全力以赴。

教学过程：

一、图片导入，激发兴趣

问：这些图片都来自传统的中国神话故事，你知道它们的名字吗?

引导学生用英语回答：HouYiShootstheSuns(《后羿射日》),JourneytotheWest(《西游记》),NvWaRepairstheSky(《女娲补天》),YuGongMovesaMountain(《愚公移山》),Chang’eFliestotheMoon(《嫦娥奔月》),PanGuSeparatestheSkyfromtheEarth(《盘古开天辟地》),TheBirdJingweiTriesto

FilltheSea(《精卫填海》)。

这些故事我们很小的时候都听过，但是你会用英语讲述吗?今天

我们要用英语讲好中国故事，传播中国文化。

二、呈现任务，提升听力

1、初听1b,辨别：

WhichstoryareAnnaandWangMingtalkingabout?(Anna

和WangMing正在谈论哪个故事?)

答：YuGongMovesaMountain(《愚公移山》)

并选出所听到的事实。

2、根据问题，描述①故事是怎样开始的?

②接下来发生了什么?

③他们要把所有的泥土和石头放到哪里去?

3、先做预测，再听排序

4、再听2b,圈出单词

三、阅读材料，重难突破

WangMing:Hi,Anna.InmyChineseclasstoday,weread

afamousstorycalledYuGongMovesaMountain.

Anna:Oh,howdoesthestorybegin?

WangMing:Well,onceuponatime,therewasaveryoldman.Thereweretwomountainsnearhishouse.Theyweresohighandbigthatittookalongtimetowalktotheother

side.

Anna:Sowhathappenednext?

WangMing:Well,theoldmantoldhisfamilythatthey

shouldallhelphimtomovethemountains.

Anna:Mm,butanoldmanprobablycouldn