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谈初中体育教学中学生合作学习

目录

TOC\o1-9\h\z\u目录 1

正文 1

文1：谈初中体育教学中学生合作学习 2

1合作学习的由来 2

2合作学习的好处 2

2.1培养合作精神。 2

2.2培养交往能力。 2

2.3培养竞争意识。 2

2.4培养承受能力。 3

2.5激励主动学习。 3

3初中体育课“合作学习”实践 3

3.1组建合适的小组或团队。 3

3.1.1稳定分组 4

3.1.2灵活分组 4

3.1.3随机分组 4

3.2选用合理的合作方式，营造良好的学习环境。 4

3.3建立合理的奖惩制度。 5

文2：谈初中体育教学的教育作用 5

1.锻炼成就健康的体魄 5

2.教学中培养集体主义精神 6

3.教学中形成良好的性格 7

4.良好的心理素质在体育教学中的培养 7

原创性声明（模板） 8

正文

谈初中体育教学中学生合作学习

文1：谈初中体育教学中学生合作学习

1合作学习的由来

合作学习是20世纪70年代初兴起于美国，在国外已有着几十年开发与研究的历史。自20世纪80年代末开始，我国也出现了合作学习的研究与实验，并取得了较好的效果。

合作学习是一种双边和多边活动，既有师生互动，也有生生互动。生生互动又包括个体间的互动，有明