重庆市第八中学校2023-2024学年八年级上学期期末考试数学试题(含解析).docxVIP

重庆市第八中学校2023-2024学年八年级上学期期末考试数学试题(含解析).docx

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重庆八中2023-2024学年度(上)期末考试初二年级

数学试题

A卷(共100分)

一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)在每个小题的下面,都给出了代号为A,B,C,D的四个答案,其中1-9题只有一个选项符合题目要求,10题有多个选项符合题目要求,请将答题卡上对应选项的代号涂黑.

1.如图所示图形中,是中心对称图形的是(????)

A. B. C. D.

2.函数中,自变量x的取值范围是(????)

A. B. C. D.

3.下列运算中,正确的是(????)

A. B.

C. D.

4.平面直角坐标系中,点关于y轴对称的点的坐标为(????)

A. B. C. D.

5.在平面直角坐标系中,若,且直线轴,则的值是(????)

A. B.1 C.2 D.3

6.一组数据:,,,,如果再添加一个数据,那么会发生变化的统计量是(?????)

A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差

7.如果不等式的解集为,则必须满足的条件是(????)

A. B. C. D.

8.设,则实数的值应在(????)

A.和之间 B.和之间 C.和之间 D.和之间

9.现用张铁皮制作一批盒子,每张铁皮可做个盒身或做个盒底,而一个盒身和两个盒底配成一个完整的盒子.问用多少张白铁皮制盒身,多少张白铁皮制盒底,可以使盒身和盒底正好配套.设用张铁皮做盒身,张铁皮做盒底,可以使盒身与盒底正好配套,则可列方程是(????)

A. B. C. D.

10.(多选)对于一次函数,下列说法中正确的是(????)

A.该函数图像象一定经过点

B.当时,若的取值增加2,则的值也增加2

C.该函数图像向右平移2个单位后一定经过坐标原点

D.若该函数图像与两坐标轴所围成的三角形面积是4,则

二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)请将每小题的答案直接填写在答题卡中对应的横线上.

11.16的算术平方根是.

12.若,则,.

13.如图,一次函数与的图象交于点,则关于的二元一次方程组的解为.

14.如图,在中,,点边上一点,将沿直线翻折至所在平面内得到,若,则.

??

三、解答题(本大题共5小题,15题8分,16题6分,17-19题,每题10分,共44分)解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤,请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上.

15.(1)因式分解:????????????

(2)解不等式组

16.若关于的二元一次方程组的解中和的和为1,求的值.

17.如图,已知,平分.

(1)用尺规完成以下基本作图:作的垂直平分线交于点,交于点,交于点.连接,.(不写作法,不下结论,保留作图痕迹)

(2)若,求四边形的周长.

18.为了更好的了解孩子们的体育水平,全力备战中考,某校体育组从初三年级体考成绩中随机抽查了20名男生和20名女生的体考成绩进行整理、描述和分析(成绩得分用表示,共分成四组:,,,),下面给出了部分信息:

20名男生的体考成绩(单位:分):50,50,50,49,49,49,48,47,47,46,46,46,46,45,44,44,43,42,40,39;

20名女生的体考成绩为等级的数据是:46,46,46,47,47,45,46.

所抽取的学生体考成绩统计表

性别

平均数

中位数

众数

46

46

48

所抽取的20名女生的体考成绩扇形

根据以上信息,解答下列问题:

(1)直接写出上述图表中______,组圆心角度数______.

(2)根据以上数据,你认为该校男生的体育成绩好还是女生的体育成绩好?请说明理由(一条即可);

(3)该校初三年级共有1600名学生,参与此次体考测试,其中男女生的比例为,估计初三年级参加测试的学生等级为的共有多少人?

19.已知、两地之间的路程为,甲从地到地,乙从地到地,两人同时出发,各自到达目的地后并停止相应的运动,出发2小时后,甲第一次与乙相遇,相遇后甲再行驶4小时到达目的地,乙比甲先到达目的地,甲乙两人之间的距离为,运动时间为

(1)直接写出关于的函数关系式,并注明的取值范围;

(2)在给定的平面直角坐标系中,画出这个函数的图像,并写出该函数的一条性质;

(3)结合函数图像,直接写出时的取值范围.(结果保留1位小数,误差不超过0.2)

B卷(共50分)

四、选择填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)请将20,21题的答案在答题卡上对应选项的代号涂黑.请将22,23,24题的答案直接填写在答题卡中对应的横线上.

20.如图,已知点,点在线段上运动,当时,的取值范围为(????)

A. B. C. D.

21.教材102页有关“智慧数”的材料告诉我们:如果一个正整数能表示为两个正整数的平方差,那么称这个正整数为“

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