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英汉提升结构的比较研究的开题报告

题目：英汉提升结构的比较研究

一、选题背景：

提升结构是英语学习中一个非常重要的部分，是提高英语水平的必经之路。而对于汉语学习者来说，英语的提升结构与中文的提升结构存在着一定的差异。因此，从比较的角度出发，对英汉提升结构进行研究，对于英语和汉语学习者都有重要的意义。

二、研究目的：

本研究的目的是从比较的角度出发，探究英汉提升结构的异同，有助于促进英语和汉语学习者在提升结构方面的效果。

三、研究方法：

1.文献综述法：通过查阅相关文献，系统梳理英汉提升结构的异同点；

2.问卷调查法：通过发放问卷的方式，收集不同语言的学习者对于提升结构的理解和应用情况，找出共性和差异；

3.实证研究法：通过采集实际语料，对比英汉提升结构的使用情况和效果，进一步验证研究假设。

四、预期成果：

1.探究英汉提升结构的异同，发现其背后的共性和差异因素；

2.提出在英汉提升结构上的进一步措施，为英语和汉语学习者的提高提供参考。

五、研究意义：

本研究旨在从比较的角度出发，探究英汉提升结构的异同，有助于促进外语学习者深刻掌握英汉提升结构的应用，提高其语言应用能力。对于英语和汉语学习者都有一定的借鉴意义。同时，对于教学实践上的指导，本研究也具有一定的参考价值。