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新托福口语Task4真题关键点
自从ETS官方颁布了新托福IBT考试以来,不少考生都为之深感头痛,尤其是对于口
语单科。究其原因不止在于其机考考试形式,更在于口语考试中6个任务多科目结合即
考查口语同时,也一样考查阅读和听力能力。尤其在新托福口语Task4中,虽说是一道口
语题目,实际上则为读、听、说三门能力综合考查。那么怎样能在新托福口语Task4中取
得理想成绩呢?王静老师今天将就此部分进行深入解析。
一、正确认识Task4
所谓“知己知彼百战百胜”,考生假如想要在Task4中旗开得胜,首要事情莫过于对考
题100%熟悉度。当然此熟悉并非是对当次考试所出真题熟悉,而是对于整个Task4考试
内容和形式熟悉。
考试形式
不一样于Task1和Task2两个独立口语话题,从Task3开始后面4个任务中,新托
福口语考查是考生综合口语能力,尤其是在Task3和Task4中,考生需要先阅读一篇文章,
接下来会听到一篇关于阅读听力,在短暂准备时间后,考生需将阅读及听力内容总结复述出
来。这么一个考试形式,对考生要求是极高。考生除了要有熟练口语能力,也必须具备较高
听力及阅读能力。
主要语境
新托福口语Task4是一道学术类题目,所以,在此任务中,考生会接触到语境也都会
偏于学术化,语境大多来自于以下领域:
√社会科学
√物理科学
√生命科学
√人文艺术
对于很多考生来说,有些领域内容可能会偏专业化,这在很大程度上局限了考生口语分
数。对于一个学术类语境高熟悉度,能够让考生提前预测听力谈论方向,对考生备考有很大
帮助。所以,考生可在业余时间多去接触一些四大领域知识,以备不时之需。
阅读内容
在Task4阅读部分,考生将会读到关于上述四大领域一段学术文章,此文章长度将会
在75-100字左右,通常是对于某个学术概念大致介绍,提供足够信息,为考生接下来听到
听力部分做好对应准备。
听力内容
阅读结束后,电脑屏幕上文章将会消失,继而代替是一幅某位教授在讲课课堂画面,随
即考生将会听到关于阅读一段讲座。在此讲座中,教授通常会用详细例证来解释之前学术文
章。讲座时长通常为60-90秒。
问题形式
在听力结束后,屏幕会显示考生针对Task4需要满足任务要求。通常情况下,题目会
要求考生对阅读和听力中出现学术概念及例证进行总结,常见要求以下:
√Usingtheexamplediscussedbytheprofessor,explainwhatcognitivedissonanceis
andhowpeopleoftendealwithit
√Explainhowtheexamplesoftyingshoesandlearningtotypedemonstratethe
principleofaudienceeffects.
考生只有在充分了解了Task4考查内容之后,才能做到临阵不乱,能够踏踏实实面对
会碰到各种话题。
二、不可无视阅读
在了解了Task4考试流程之后,考生想要在此任务中拿高分,也必须要清楚此任务中
听、读部分解题技巧。在Task4超出半数题目要求中,是没有要求考生去总结阅读内容,
所以很多考生都会草草扫一眼阅读之后就置之不理了。其实这是一个非常错误做法,因为存
在即合理,考官不会无缘无故摆一篇无用阅读在听力之前给考生浪费时间用。就如上文所言,
阅读通常是为听力做铺垫。那么,在阅读中,考生需要注意哪些方面呢?
正确把握学术概念
上文有提到,Task4阅读中,会对一个学术概念进行定义及大致介绍,尽管大多数题
目中没有要求考生总结阅读,不过朗阁海外考试研究中心教授还是提议考生尽可能去用一句
话把文中提到学术概念总结出来,让整个回答中主题愈加明确。此概念通常都和阅读标题相
关。朗阁海外考试研究中心教授在总结真题后发觉,阅读中概念与标题关系可分为两类
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