2023年人教版七年级数学下册第六章《立方根》学案2.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

新人教版七年级数学下册第六章《立方根》学案

课型

新授

主备人

复备人

审核人

感

知

目

标

学

习

目

标

知识与能力：

（1）了解立方根和开立方的概念，掌握立方根的性质。

（2）会用根号表示一个数的立方根。

（3）能用开立方运算求数的立方根，体会立方与开立方运算的互逆性

过程与方法：培养学生的理解能力和运算能力．

情感态度与价值观：体会立方根与平方根的区别与联系．

重点

难点

重点是立方根的意义、性质。

难点是立方根的求法，立方根与平方根的联系及区别。

教学过程

教师活动

学生活动

复备标注

时间分配

启

动

课

堂

知识回顾

口答：

(1)平方根的概念?如何用符号表示数a(≥0)的平方根?

(2)正数有几个平方根?它们之间的关系是什么?负数有没有平方根?0平方根是什么?

2.计算：

情境

导入

给出一个3×3×3魔方，并提问这是由几个大小相同的单位立方体组成的魔方?

探

求

新

知

1、要做一个体积为27立方厘米的立方体模型,它的棱要多少长？你是怎么知道的？

2、什么数的立方等于-27？

归纳：1.立方