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- 2024-01-27 发布于四川
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情绪与行为障碍儿童特征及诊断与鉴别标准情绪与行为障碍儿童特征诊断标准鉴别标准治疗与干预目录01情绪与行为障碍儿童特征情绪特征010203情绪不稳定焦虑和恐惧情感冷漠情绪波动大,易怒、易紧张,时而忧郁、沮丧,时而兴奋、狂躁。对日常事物或情境表现出过度焦虑和恐惧,难以适应新环境或处理压力。对亲人或周围事物缺乏情感反应,情感表达有限或缺乏。行为特征攻击性行为破坏性行为自我伤害行为无故发脾气,打人、咬人等具有攻击性的行为。故意破坏物品,拆毁玩具等具有破坏性的行为。如撞头、咬手等自伤行为。生理特征食欲问题如厌食、暴食、异食等与正常饮食习惯不符的食欲问题。睡眠障碍如失眠、夜惊、夜啼等睡眠问题。身体动作失调如抽动、多动等身体动作失调的现象。02诊断标准诊断方法访谈法观察法通过观察儿童的行为表现,如情绪反应、社交能力、学习状况等,判断是否存在情绪与行为障碍。与儿童及其家长进行深入的交流,了解儿童的成长经历、家庭环境、学习情况等,以获取更多关于儿童情绪与行为的信息。心理测验法辅助检查通过专业的心理测验工具,如儿童心理健康量表等,对儿童的情绪与行为进行评估。根据需要,进行相关的辅助检查,如脑电图、核磁共振等,以排除其他可能的生理疾病引起的情绪与行为问题。诊断标准情绪稳定性行为异常社会适应性差学习困难情绪波动大,经常表现出过度的焦虑、抑郁、易怒等情绪。出现攻击性行为、自伤行为、逃避行为等异常行为。难以适
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